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    下列说法正确有几项？（    ）

    ①某同学高烧39℃持续不退，原因是此时他身体的产热量大于散热量

    ②造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞，与体液免疫过程密切相关

    ③胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促进胰岛素分泌，因此两激素相互拮抗

    ④垂体分泌的生长素可促进人体的生长

    ⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜

    ⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活

    ⑦兴奋的传导和传递分别体现了细胞膜的选择透过性和流动性

    A．0项                                B．1项                                C．2项                                D．3项

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：该同学虽然高烧，但是体温维持在一个稳定值39℃，没有继续升高，故身体的产热量基本等于散热量，①错误；骨髓造血干细胞可分化为B细胞和T细胞，T细胞是迁移到胸腺后成熟的，而B细胞则是在骨髓中成熟的，此过程与体液免疫关系不大，②错误；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，胰岛素和胰高血糖素都能调节血糖浓度，但是作用结果相反，故为拮抗作用，③中表述没有指向实质，故③错误；垂体分泌的生长激素，能促进个体的生长发育，而生长素存在于植物体内，故④错误；促甲状腺激素本质为糖蛋白，其合成过程中，通过囊泡运输，不直接穿过生物膜的分子层，最后通过胞吐运送到细胞外，通过血液运输到靶器官发挥作用，所以其共穿过0层生物膜，⑤正确；激素、神经递质在发挥生理作用后即被灭活，而酶可以反复起作用，⑥错误；兴奋的传导是以局部电流的方式进行的，同时伴随离子泵使钠、钾离子进出细胞膜，但非典型选择透过性，而兴奋的传递涉及神经递质的释放，胞吐过程体现细胞膜的流动性，故⑦错误，B正确。

    考点：本题考查人体神经调节的结构基础和调节过程、体温调节、水盐调节和血糖调节、人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年重庆市高二下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    下列说法中有几项判断正确（    ）

    （1）加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射入小鼠体内，可使小鼠死亡

    （2）单基因遗传病是指由一个基因控制的遗传病

    （3）利用水稻（2N=24）花粉培养所得单倍体植株长势矮小，所结种子比较小

    （4）在干旱环境中生长的植物可以定向地发生抗旱性的突变

    A．零项  　   B．一项　　 C．两项　　    D．三项

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中有几项判断正确（    ）

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    （2）单基因遗传病是指由一个基因控制的遗传病

    （3）利用水稻（2N=24）花粉培养所得单倍体植株长势矮小，所结种子比较小

    （4）在干旱环境中生长的植物可以定向地发生抗旱性的突变

    A．零项  　   B．一项　　 C．两项　　    D．三项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中有几项判断正确

    （1）加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射入小鼠体内，可使小鼠死亡

    （2）单基因遗传病是指由一个基因控制的遗传病

    （3）利用水稻（2N=24）花粉培养所得单倍体植株长势矮小，所结种子比较小

    （4）在干旱环境中生长的植物可以定向地发生抗旱性的突变

    A．零项  　                    B．一项　　               C．两项　　              D．三项

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    科目：高中生物 来源：2010年重庆市西南师大附中高二下学期期末考试生物试题 题型：单选题

    下列说法中有几项判断正确（   ）
    （1）加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射入小鼠体内，可使小鼠死亡
    （2）单基因遗传病是指由一个基因控制的遗传病
    （3）利用水稻（2N=24）花粉培养所得单倍体植株长势矮小，所结种子比较小
    （4）在干旱环境中生长的植物可以定向地发生抗旱性的突变

    A．零项　B．一项C．两项　　D．三项

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