(7分)下图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。![]()
据图回答:
(1)糖尿病患者的曲线是 。
(2)造成AB段血糖升高生理活动主要是 ______ 。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径 、 、转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质等。能抑制BC过程的激素是肾上腺素和 。
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
(5)画图:假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)
科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:071
糖尿病是日常生活中的常见病,发病率有上升的趋势,下图是人体内血糖平衡调节示意图,请据图回答问题:
(1)人体内血糖平衡的调节是________和________共同作用的结果。
(2)血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和B分别是________、________。这两种生理效应说明了相关激素在血糖调节方面具有________。
(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑的分泌活动,这种调节作用称为________调节。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是________。
(5)由于胰岛素是蛋白质,口服会被分解,因此医生通常用注射而非口服法为糖尿病病人补充胰岛素。某一正常人被错误注射了超剂量的胰岛素后随即出现大量出汗、接着发生休克的现象。大量出汗的原因是________________;发生休克的原因是________。
(6)近年来用口服胰岛素或胰岛素口腔喷剂治疗糖尿病的报道不断见诸媒体,这一治疗方法,不支持中学生物教材中关于蛋白质代谢的什么叙述?_____________
(7)为了使更多病人能用上胰岛素治疗糖尿病,科学家将胰岛素基因与细菌质粒重组后转移到大肠杆菌细胞内,大肠杆菌在大量繁殖的同时也产生了较多的胰岛素。此时大肠杆菌的生殖方式是________;大肠杆菌在增殖时,重组质粒也由一个变成二个,二个变成四个……,质粒的这种增殖方式在遗传学上称为________复制。胰岛素基因在大肠杆菌得以表达的最后步骤发生在________。
(8)目前,供糖尿病患者随身携带的“人工胰岛”也已用于临床。人工胰岛最大的优点在于它能最理想地完全模拟人体内胰岛B细胞的工作程序,迅速控制高血糖使之恢复到正常或接近正常,而且稳定性较好,血糖很少波动。你认为这种人工胰岛需要解决哪些技术问题?
________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
回答下列问题:
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I.下图以及下表为十位病患者血液样本中三种激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ含量变化的检测结果,与其症状(或性状)甲、乙、丙出现的情形。
患者症状(或性状)对照表
| 患者编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 症状甲 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 |
| 症状乙 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 |
| 性状丙 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 | 无 | 无 |
(1)下列有关病患血液中激素Ⅰ、Ⅱ含量变化与症状甲、乙表现相关的叙述,不正确的是( )
A.激素Ⅰ含量的减少可能导致症状乙的出现
B.激素Ⅱ含量的减少可能导致症状乙的出现
C.激素Ⅰ含量的增加可能导致症状甲的出现
D.激素Ⅱ含量的增加可能导致症状乙的出现
(2)试问下列激素含量与症状的组合,正确的是( )(多选)
A.若激素Ⅰ为胰岛素,症状乙可能为糖尿病
B.若激素Ⅰ为胰高血糖素,症状乙可能为糖尿病
C.若激素Ⅱ为胰岛素,症状甲可能为糖尿病
D.若激素Ⅱ为胰高血糖素,症状甲可能为糖尿病
(3)假设激素Ⅲ的基因位在男性染色体Y上并与性状丙的产生有关,正确的是( )
A.病患1为女性 B.百分的四十以上的病患为女性
C.病患6的儿子必有性状丙 D.病患7的女儿必有性状丙。
(4)糖尿病的病因十分复杂,但归根结底是在胰岛B细胞产生胰岛素、血液循环运输胰岛素以及靶细胞接受胰岛素并发挥生理作用这3个步骤中任何1个发生了障碍。下列可能的原因是( )(多选)
A.胰岛B细胞遭到病毒侵染、自身免疫反应或化学物质的破坏,细胞数显著减少
B.胰岛素基因发生突变,胰岛B细胞合成的胰岛素原结构发生变化
C.血液中抗胰岛素的物质增加,也会引起糖尿病
D.受体数量减少或受体与胰岛素亲和力降低以及受体的缺陷
II.患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ,经过吞噬细胞的摄取和处理,将其传递能 细胞,该细胞分泌 促进B淋巴细胞增殖分化成 和 ,产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为 病。
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省松原市高三上学期10月基础知识调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共7分)人类糖尿病的发病机理十分复杂,下图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图,请回答:
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(1)图中①表示的物质是_________,其基本组成单位的结构简式为___________:②表示的结构是______________。
(2)如果图中靶细胞是肝细胞,则当血糖浓度降低时,作用于肝细胞的激素主要是_____________。
(3)研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的某结构相似,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属于_________(I型或II型)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于___________病。
(4)如果用
标记的亮氨酸研究①物质合成和分泌的过程,细胞内依次出现放射性的细胞器是_____________.
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科目:高中生物 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:综合题
1. (7分)下图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。
据图回答:
(1)糖尿病患者的曲线是 。
(2)造成AB段血糖升高生理活动主要是 ______ 。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径 、 、转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质等。能抑制BC过程的激素是肾上腺素和 。
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
(5)画图:假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)
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