据报道，高浓度的铅对植物的生长发育有害。某兴趣小组做了以下探究实验：
（1）请为实验拟一个题目： 。
（2）实验材料：大豆种子若干、系列浓度的氯化铅溶液、培养皿、吸水纸、蒸馏水。
（3）实验步骤：
①将籽粒饱满的大豆种子，均分为6组，并编号。
②分别用等量的浓度为50、100、200、400、800、1600ppm的氯化铅溶液浸泡种子
③待种子吸水膨胀后，移至铺有吸水纸的湿润培养皿中，在相同且适宜的条件下培养
④定期观察、记录、统计。
请指出上述实验设计的不足： 。
（4）实验结果与结论：
|
氯化铅溶液浓度（ppm） |
50 |
100 |
200 |
400 |
800 |
1600 |
|
萌发率（%） |
96.5 |
96.0 |
96.0 |
93.0 |
18.5 |
6.5 |
|
主根长（cm） |
13.3 |
9.4 |
6.4 |
4.0 |
1.5 |
0.7 |
|
侧根数（条） |
49 |
32 |
23 |
20 |
9 |
0 |
由表中数据可知，随培养液中铅离子浓度的增高，萌发率、主根长及侧根数 。这说明 。
（1）探究不同浓度的铅对植物生长发育（或萌发率、主根长、株高）的影响
（3）缺少一组用等量的蒸馏水处理的空白对照组
（4）均下降（均降低）
高浓度铅会抑制植物的生长发育，且这种抑制随铅浓度的增高而加强
【解析】
试题分析：（1） 由（4）实验结果与结论可以看出研究的是探究不同浓度的铅对植物生长发育（或萌发率、主根长、株高）的影响；（2）只用了不同浓度的氯化铅溶液浸泡种子，没有一组用等量的蒸馏水处理的空白对照组；（3）有数据比较可以得出，氯化铅对种子的萌发、主根和侧根的生长有抑制作用，这种抑制作用存在氯化铅浓度依赖性，高浓度铅会抑制植物的生长发育，且这种抑制随铅浓度的增高而加强。
考点：本题考查生物代谢的相关知识，意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
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