如图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程．

（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是．由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为．
（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是．
（3）由③培育出的⑥是倍体．个体⑥体细胞中的染色体组数目是个．
（4）⑤通过Ⅵ过程培育出⑦的过程叫．
（5）③培育出④过程叫，Ⅴ过程需要用处理．

关于如图的相关叙述中，不正确的是（　　）

研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图所示．

请回答：
（1）比较曲线1、2、3与4，可知对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是，而（激素）能解除这种激素的抑制作用．
（2）比较曲线4与5，可得出赤霉素能明显．
（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同是由于侧芽内多种浓度或比例的改变引起的．

赤霉素能够促进植物茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下实验来验证赤霉素与生长素具有协同作用．
实验步骤：
A取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；
B将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液成分见下图），在同样的条件下培养；
C每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值．
实验结果：见图中曲线．

（1）请写出以下两种激素的主要作用：
①细胞分裂素：促进细胞；
②乙烯：促进果实．
（2）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是：．
（3）请完善上述实验，写出你补充的实验步骤，并预测整个实验结果，同时得出所补充的实验步骤的相应结论：
①再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取茎段若干，平均分成两组，分别放入标号为C、D的两个培养皿中（培养液成分同A）
②C组培养液中加入，D组培养液加入，在相同条件下培养
③每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值．
实验结果的预测和结论：
结果预测：．
实验结论：．

下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（　　）

如图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程．据图回答问题：

（1）当人吃饭后，胰岛细胞合成分泌的会增加．
（2）人体的血糖调节中枢位于．相对于神经调节，以激素调节为主的体液调节具有作用范围较、反应速度较、作用时间的特点．
（3）图中①过程是．⑤过程进行的主要场所是．物质⑥、⑦分别是、
（4）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做调节．这种调节方式对机体维持稳态具有重要意义．

为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程．实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算．

据图回答：
（1）实验中起对照作用的是号家兔．
（2）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会．
（3）注射肾上腺素和注射胰高血糖素的兔子后来血糖都有升高，说明这两种激素在维持血糖稳定的过程中有（协同/拮抗）作用．
（4）④号血糖升高的主要原因是分解加快，另外，它促进转化为葡萄糖进入血液．

如图1为膝跳反射的反射弧结构示意图，图2表示人体中箭毒时，箭毒对突触后膜Na⁺通道通透性的影响（Ach为乙酰胆碱）．请据图回答下列相关问题：

（1）在膝跳反射弧中，感受器在（填“伸肌”或“屈肌”）中．c处施加刺激引起伸肌收缩，该过程（填“属于”或“不属于”）反射活动．若给予a处施加足够刺激，兴奋在b处传递速度比c处传导速度（填“快”或“慢”）．
（2）正常情况下，神经递质与上的受体结合发挥作用后立即失活．
（3）由图2可知，人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na⁺通道，阻止Na⁺，导致突触后膜不能产生电位变化．因此，若人体中箭毒后，中毒症状为肌肉（填“松弛”或“僵直”）．

请回答有关神经调节的相关问题．

（1）甲图的刺激可使细胞膜内外的电位变化为．
（2）科学家Mellor用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个实验（图乙），从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率．刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10^-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10^-3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm，如图乙所示．坐骨神经冲动的传导速率是 cm/s．
（3）刺激强度与兴奋强度有何关系？现有两种假设：
假设1：只要有刺激，就会有兴奋的产生，且在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强．
假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强．
①请在坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果．

②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S₁～S₈），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如图丙），结合实验结果分析，上述两种假设正确的应是假设．

如图为人体血糖来源和去向图示，胰岛素是由细胞合成分泌，它可以促进图中过程（填编号），抑制过程（填编号），从而使血糖浓度，体内与胰岛素有拮抗作用的激素是．