为探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验方案：
【实验假设】下丘脑是调节体温的主要中枢
【材料用具】（略）
【实验步骤】
（1）取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠，标记为甲组、乙组，并测定体温；
（2）用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑，乙组鼠不做处理作为对照；
（3）把甲组鼠置于10℃环境中，乙组鼠置于30℃环境中作为对照；
（4）在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录．
【预期结果与结论】
（1）若甲组鼠体温发生明显改变，乙组鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
（2）若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立．

【请分析回答】
（1）该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出改进意见：a．；b．；
（2）若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，以下坐标图表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）．则符合甲组鼠生理状况的是；符合乙组鼠生理状况的是．
（3）请设计一个用于记录小白鼠体温的表格．

请回答下列有关种群的问题．
（1）要估算草原上野兔的种群密度，最常用的调查方法是．
（2）调查蒲公英种群密度应（多选）
A．在调查地段内，随机设置1m²的样方若干
B．在调查地段内，依据植物密集程度设置大小不等的样方若干
C．计数每个样方内蒲公英的个体数，取其最大值作为种群密度的估计值
D．计数每个样方内蒲公英的个体数，取其平均值作为种群密度的估计值
（3）调查小组对某地的5种植物进行了连续六年的密度调查，调查结果如下表所示（单位：株/m²）．

年份 植物	2003	2004	2005	2006	2007	2008
A	10.0	11.2	9.9	9.1	6.1	11.1
B	6.3	5.4	4.6	4.0	2.1	2.7
C	0.2	0.6	1.8	5.4	10.1	13.5
D	7.3	6.8	4.1	1.9	0.2	0
E	3.1	2.7	3.2	2.6	1.1	2.1

如果A～E 5种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种最可能是；调查期间，该地区曾经遭受特大干旱，这最可能是发生在年．
（4）下面图1和图2是从不同角度对上表中植物C种群数量变化的分析，图中的b、e点都表示该种群数量已经达到了．图1中a点和图2中的点对应，此时种群年龄组成最可能是（图中“率”均应为“速率”）．

下列有关生态学问题的叙述不正确的是（　　）

下列哪项表示的是基因型为YyRr的个体产生的配子？（　　）

藏羚羊是我国特有的动物，在可可西里自然保护区有分布．保护藏羚羊的目的是（　　）

下列设想中，从生物技术的原理看，无法实现的是（　　）

下列关于基因工程的说法正确的是（　　）
①基因工程的设计和施工都是在分子水平上进行的；
②目前基因工程中所有的目的基因都是从供体细胞直接分离得到的；
③基因工程能使科学家打破物种界限，定向地改造生物性状；
④只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功地进行表达．

报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制．显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如如图所示．请据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型有可能是，开白花的纯种植株的基因型可能是．
（2）通过图解可知：基因A和基因B是通过控制来控制代谢过程，从而实现对花色的控制的．
（3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开纯种白花植株设计杂交育种方案如下：
①选择基因型为的两个品种进行杂交获得F₁；
②让F₁植株自交获得F₂；
③从F₂植株中选择开黄花的个体进行自交留种；
④重复步骤③若干代，直到后代不出现性状分离为止．
（4）根据上述实验，回答相关问题：
①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律？（填“是”或“否”）．
②F₂开黄花与白花的植株之比为．开黄花的F₂植株自交，后代中开黄花的纯合子占全部F₃植株的．
③上述方案利用的原理是，但具有育种周期过长的缺点，若采用育种方法则能够克服这一缺点．

西瓜的红瓤（A）对黄瓤（a）是显性，大籽（B）对小籽（b）是显性，两对性状的遗传符合自由组合定律．现有红瓤大籽和黄瓤大籽两个品种，请回答：
（1）利用上述两个品种杂交，子代出现四种表现型，亲本的基因型为：．
（2）培育三倍体无籽西瓜，依据的育种原理是，常用秋水仙素处理幼苗，其作用机理是．
（3）对稳定遗传的红瓤大籽西瓜的种子进行射线处理，萌发后出现了小籽植株，原因是．
（4）请你设计一个育种方案，利用现有品种在最短时间内培育出纯种红瓤小籽西瓜．

生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查，下表是不同调查面积的物种数量统计结果：

调查 面积（cm×cm）	10× 10	20× 20	40× 40	80× 80	90× 90	100× 100	110× 110
A	3	5	8	14	16	17	19
B	3	5	6	9	11	13	13
C	2	3	5	8	8	8	8

生态工作者调查B草原某种双子叶植物种群密度时，设计如下步骤：
①选取40cm×40cm为最佳样方面积
②在该物种分布较密集的地方取5个样方
③记数每个样方内该物种的个体数．若记数结果由多到少依次为N₁、N₂、N₃、N₄、N₅，则将N₃作为种群密度的估计值．
请指出以上设计步骤中的错误并加以改正．
①．
②．
③．