如图为一个家族白化病的遗传系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体（相关基因用A和a表示），下列有关叙述错误的是（　　）

图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因

A

a

及性染色体上的基因

B

b

控制．

（1）Ⅲ-14的X染色体来自于第Ⅰ代中的．
（2）甲病的致病基因位于染色体上，是性遗传病．乙病的致病基因位于染色体上，是性遗传病．
（3）若Ⅲ-11与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲病的概率是．
（4）假定Ⅲ-11与Ⅲ-15结婚，若a卵与e精子受精，发育出的Ⅳ-16患两种病，其基因型是．若a卵与b精子受精，则发育出的Ⅳ-17的基因型是，表现型是．若Ⅳ-17与一个双亲正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚，其后代中不患病的概率是．

如图是某家系有关甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）的遗传系谱，已知系谱中11号个体带有乙病基因．据图分析回答：

（1）甲病的遗传方式可能是（包括染色体和显隐性），乙病的遗传方式是．
（2）甲病经临床医学诊断确认属于隐性伴性遗传病，系谱图中相关的证据是．
（3）根据医学诊断结果，如果17号个体与一正常男子（其父为乙病患者）结婚，则他们所生后代患乙病的概率是，同时患甲乙两病的概率是；如果他们生了一个只患乙病的孩子，则他们再生一个正常孩子的概率是．

科学家采用“影印培养法”研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的．具体操作步骤如下：

①首先将大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的培养基平板1上，待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上，随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上．经培养后，在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落．
②对培养皿2和3进行比较，在平板2上找到与平板3上相对应的抗性菌落，挑取其中一个菌落接种至不含链霉素的培养液4中，经培养后，再涂布在平板5上．
③重复以上各步骤，最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落．
根据以上材料回答下列问题：
（1）若要获得抗链霉素的大肠杆菌，实验设计思路是：．
（2）大肠杆菌抗链霉素基因存在于上，该结构在基因工程中是最常用的载体．
（3）3号、7号、11号培养皿中加入链霉素的作用是，3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多，这说明．
（4）该实验结论是：，依据是．

下列操作必需在严格无菌条件下进行的是（　　）

如图是甲病（a）和色盲（b）的遗传系谱图，请据图回答下列问题．

（1）甲病是染色体上的性遗传病．
（2）甲病从遗传病类型上讲属于遗传病．
（3）Ⅱ₇和Ⅱ₈的基因型分别是、．
（4）若再生一孩子，两病均患的几率是．

如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题．

成分	含量
蛋白胨	10.0g
乳糖	5.0g
甘蔗	5.0g
K2HPO4	2.0g
显色剂（伊红?美蓝）	0.2g
琼脂	12.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

（1）大肠杆菌的同化类型为，从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于．
（2）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是，因此需对培养基和培养皿进行（填“消毒”或“灭菌”），操作者的双手需要进行清洗和．空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使，还能破坏DNA的结构．
（3）根据用途划分，该培养基属于（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中换成，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红?美蓝换成．
（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是和．通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，称为．
（5）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是（多选）．
A．制作果酒    B．由果酒制作果醋    C制作泡菜    D．制作腐乳．

大肠杆菌是一种常见细菌，在饮用水的检测中常用它作为水源是否受到污染的指示菌，在遗传学上常作为实验材料，在基因工程中常用它作为受体细胞，为人类的健康和科学技术的发展作出了许多贡献．请回答下列有关大肠杆菌的问题：
（1）大肠杆菌培养过程中除营养条件外，还要考虑渗透压、和等条件．该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、易培养、等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料．
（2）微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行（填“消毒”或“灭菌”）；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能．
（3）用稀释涂布平板法计数活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操  作、多次重复外，还应保证待测样品稀释．
（4）通常对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的．
（5）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过处理后才能 丢弃，以防止培养物的扩散．

下列采集和处理实验材材的做法中，正确的是（　　）

急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的．因此检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控疾病发生的必要措施．请回答下列与检验饮用水有关的问题：
（1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为．如图所示的四种菌落分布图中，不可能由该方法得到的是．

（2）用该方法统计样本菌落数时是否需要对照组？．为什么？
（3）有三种材料或用具需要清毒或灭菌：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻棒、试管、烧瓶和吸管；③实验操作者的双手．其中需要消毒的是，需要灭菌的是．
（4）已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气，现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？．