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    科目： 来源： 题型：

    19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是（　　）
    A、证明病毒不具有细胞结构
    B、使人们对生物体的结构认识进入微观领域
    C、揭示细胞统一性和生物结构统一性
    D、发现动、植物细胞的不同之处

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    科目： 来源： 题型：

    生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖
     
    就能完成生命活动．许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖
     
    密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动．

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    科目： 来源： 题型：

    细胞是生物体
     
    的基本单位．生物科学研究已经进入
     
    水平，生物大分子
     
    （有或没有）生命．生命活动离不开
     
    ，病毒只有依赖
     
    才能生活．

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    科目： 来源： 题型：

    下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（　　）
    ①心脏    ②血液　               ③神经元　  ④一株蒲公英         ⑤细胞内蛋白质等化合物
    ⑥噬菌体  ⑦同一片草地上的所有山羊　⑧一个湖泊　⑨一个池塘的所有生物　⑩一片草地的所有昆虫．
    A、⑤⑥③②④⑦⑧
    B、③②①④⑦⑨⑧
    C、③②①④⑦⑩⑨⑧
    D、⑤②①③④⑦⑨⑧

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    科目： 来源： 题型：

    生命活动离不开细胞，下列哪些物质是细胞生命活动的产物（　　）
    ①胚乳中的淀粉　②橡胶树流出的胶乳　③尿液中的尿素　④海水中的氯化钠．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①②③④

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    科目： 来源： 题型：

    分析下面的材料并回答问题．
    材料一：

    如图1中R、R′、R″、R?可能是相同或不相同的原子团或碳链．A、B、C、D分别表示不同的化学键．
    材料二：现有一多肽，化学式为C35H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：

    谷氨酸（C5H9NO4）
    （1）如图2中四种氨基酸的结构通式是
     
    ；四种氨基酸的R基分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）在该肽链水解时，断裂的化学键是
     
    ．（用字母表示）．
    （3）依据材料二中该多肽的化学式推算，它完全水解后可得到氨基酸
     
    个．

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    科目： 来源： 题型：

    下面为某多肽的化学结构图解，请回答：
     
    （1）这条肽链称为
     
    肽；各氨基酸是通过
     
    反应形成的
     
    键连接在一起的．
    （2）该多肽彻底水解后产物有
     
    种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多
     
    ．
    （3）写出该多肽水解后产生的最左边一个氨基酸的结构简式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）图中E表示
     
    ，C表示
     
    ．
    （2）该化合物是由
     
    种氨基酸分子失去
     
    个水分子而形成的，这种反应叫做
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数依次是（　　）
    A、4、8、4和4、5、4
    B、4、5、4和4、5、4
    C、5、5、4和8、8、4
    D、5、8、4和8、8、4

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示生物体内的某种物质，请分析完成下列问题：

    （1）A包括
     
    等元素．
    （2）B的名称叫
     
    ，1分子的B是由
     
    、
     
    、
     
    组成的，其连接方式是（用图示表示）
     
    ．
    （3）C的作用是
     
    ．
    （4）D、E在细胞中的分布可利用
     
    对细胞进行染色，在显微镜下观察到其分布，物质D被
     
    染成
     
    色，物质E被
     
    染成
     
    色．

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