相关习题
 0  104940  104948  104954  104958  104964  104966  104970  104976  104978  104984  104990  104994  104996  105000  105006  105008  105014  105018  105020  105024  105026  105030  105032  105034  105035  105036  105038  105039  105040  105042  105044  105048  105050  105054  105056  105060  105066  105068  105074  105078  105080  105084  105090  105096  105098  105104  105108  105110  105116  105120  105126  105134  170175 

科目: 来源: 题型:

如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,请回答下列问题.
(1)内环境主要由图中的
 
组成(填序号);D的管壁细胞直接生活的内环境是
 
 (填序号).
(2)②与①相比,成分中明显较少的物质是
 

(3)能降低①中葡萄糖浓度的激素是
 
,该激素是由
 
细胞分泌的.
(4)④的流动受到阻碍,人体将会出现
 
现象.
(5)若图中C为肌细胞,则它所利用的O2直接从
 
(填序号)中获得.
(6)①②③④中,CO2浓度最高的是
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图.请据图回答:
(1)下丘脑分泌的激素①叫
 
,其生理功能是
 

(2)垂体分泌的激素②叫
 
,它可以促进
 
的生长发育,也可以调节
 
合成与分泌.
(3)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会
 
下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为
 
调节.
(4)图中属于神经中枢的是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

阅读下列材料并回答问题:
材料一:科学家对某生态系统营养级和能量流动进行调查,结果如表所示.其中a~d表示不同营养级,e为分解者;GP表示生物同化作用所固定的能量:R表示生物呼吸消耗的能量;NP表示生物体贮存的能量(单位:l02kJ/m2/m).
GPNPR
a15.912.8113.10
b871.27369.69501.58
c0.880.340.54
d141.2062.0779.13
e211.8519.26192.59
材料二:“系统”是由相互依存的若干个要素组成,具有特定功能的有机整体.系统存在于一定的环境中并与环境相适应.生态系统是指在一定的空间内,生物部分和非生物部分形成的一个相互作用、彼此依存的生态学功能单位.
材料三:生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性.当受到同等强度的干扰时,某森林生态系统(图中实线)和某草原生态系统(图中虚线)的变化如图所示.
(1)材料一中,各营养级生物体内贮存能量的计算式为
 
.该生态系统能量流动的渠道最可能是
 
(用字母和箭头表示),在第三、第四营养级间能量的传递效率约为
 
%.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会
 

(2)从材料二“系统”的观点看,生命系统中的最小、最大单元分别是
 
 
.生态系统是生物与环境之间进行
 
的基本功能单位.
(3)生产者和分解者是维持生态系统稳态不可缺少的成分,两者的功能从物质的角度看是
 
:从能量的角度看是
 

(4)根据材料三可以看出,这两种生态系统的两种稳定性的高低可描述为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

请回答以下关于细胞学说的问题:
(1)细胞学说是自然科学史上的一座丰碑,它揭示了
 

(2)最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家
 
,实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞.
(3)细胞学说的最初建立者是
 
.后人根据他们的研究结果,总结出以下要点:
①细胞是一个有机体,一切动植物都是由
 
发育而来,并由
 
 所构成.
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对
 
起作用.
③新细胞可以从
 
 中产生.
(4)后来,德国的
 
修正了细胞学说的第三个要点,从而使细胞学说的描述更加科学.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下面是观察口腔上皮细胞显微结构的操作步骤.
制作临时装片:在洁净的载玻片中央滴一滴清水,将细胞置于水滴中,盖上盖玻片;
低倍显微镜观察:将装片置于载物台中央,通过调节反光镜、光圈、装片、粗准焦螺旋、细准焦螺旋,找到细胞,并观察细胞;
高倍镜观察:将低倍镜下观察的细胞移至视野中央,转换高倍镜,调节视野亮度,即可观察细胞结构.
上述实验过程中存在两个错误,正确的操作应该是①
 
;②
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图为结晶牛胰岛素的一个模式图,其中A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,试问:
(1)这51个氨基酸彼此之间结合成胰岛素的方式是
 

(2)该蛋白质分子中含有肽键
 
个,写出其中一个肽键的结构简式
 

(3)A链两端的官能团应为
 
 

(4)从理论上分析,胰岛素分子至少有
 
个-NH2,至少有
 
个-COOH.
(5)目前治疗糖尿病的特效药只能注射,不能口服,这主要是由于
 

(6)写出组成胰岛素的基本组成单位的结构通式
 
.若某氨基酸的R基为一CH2一CO-CH3,此氨基酸的结构简式可表为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

图甲与图乙是真核细胞内两种重要的细胞器模式图,请回答有关问题:
(1)观察叶绿体时,选菠菜作为实验材料撕
 
(哪一部位)的细胞.
(2)①②的主要成分是
 
,其结构特性是
 

(3)③是该细胞器中某一结构的放大图示,其名称为
 
,在光照下发生反应的产物是
 
.若在其他条件适宜,植物缺少Mg时,将直接影响
 
的合成进而影响光反应.
(4)在④中除含有大量催化反应的酶等物质外,还含有
 
,与该细胞器的复制有关;在图甲中如果用放射性同位素对O2进行示踪,最先出现放射性同位素的产物是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图的A、B 2种不同类型的细胞某些结构图,请据图回答下列问题:

(1)图A中,具有双层膜的细胞结构有[
 
](填代号),单层膜的细胞器有[
 
](填代号).
(2)图A是
 
细胞亚显微结构模型,理由是
 

(3)若图A细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[
 
]
 
.如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 

(4)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生ATP的结构是[
 
]
 

(5)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照
 
 (用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外.
(6)图A中[4]和[6]两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,它们分别是
 

(7)要研究图B所示分泌蛋白的分泌过程,一般采用的研究方法是
 

(8)若图B细胞表示动物胰脏内的细胞,①可能为
 

(9)若用丙酮从细胞B中提取出脂质,在空气--水面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积
 
(大于、小于、约等于)细胞表面积的2倍?理由
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

根据下图所示的关系,填出合适的词.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

现有质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液、0.1g/mL的NaOH溶液,浓度相同的鸡蛋清水溶液(已知其中含有丰富的蛋白质,)和某品牌的液态牛奶,试管和必需的实验用品等,请设计实验探究该品牌牛奶中是否含有蛋白质.
(1)分析实验原理:
 
试剂使蛋白质溶液变成
 
色,其中设置试管甲起
 
作用.
(2)方法步骤:第一步:取两只相同的试管编为甲和乙;
第二步:向甲试管中加入2mL蛋清溶液,向乙试管内注入等量的
 

第三步:向两只试管内注入等量的
 
1mL,摇匀;
第四步:再向两只试管内注入等量的
 
4滴,摇匀;
第五步:观察两只试管内出现的颜色变化.
(3)结果预测及结论:
①如果
 
 

②如果
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案