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小杨同学将部分生物学知识归纳如下,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,图乙表示突触的显微结构模式图.下列关于图解的说法正确的是(  )
A、图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、e点
B、图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C、图乙中的⑦作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D、图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号-→化学信号-→电信号的转变

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如图表示分泌蛋白的合成、运输和释放.下列与此有关的叙述中,不正确的是(  )
A、该图能表达胰岛B细胞分泌胰岛素和胰腺细胞分泌胰液
B、该过程依赖细胞膜的流动性
C、该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用
D、在肠腺细胞中注入32P标记的物质可追踪分泌蛋白所经过的细胞器或细胞结构

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如图表示免疫球蛋白IgG的结构示意图,其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键.若该蛋白质由M个氨基酸构成,氨基酸的平均分子量为A,则该蛋白质在形成的过程中相对分子质量减少了(  )
A、(M-4)×18
B、(M-2)×18
C、(M-4)×18-6
D、(M-4)×18+6

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下列各项中属于生物多样性间接价值的一项为(  )
A、五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药
B、各种野生生物都是生态系统不可缺少的组成成分
C、生态系统能陶冶情操,激发创作灵感
D、某种不知名的植物

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甲、乙、丙三图中的曲线分别表示一种生命现象:①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响;②恒温动物、变温动物体温变化与环境温度的关系;③光照强度与光合作用速率的关系.坐标a、b、c分别表示生命活动中的-种变量:Ⅰ.O2的释放量(吸收量);Ⅱ环境温度;Ⅲ.生长速率.下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组为(  )
A、甲为①a为Ⅲ;乙为③b为Ⅰ.丙为②c为Ⅱ
B、甲为①a为Ⅲ;乙为③b为Ⅱ;丙为②c为Ⅰ
C、甲为②a为Ⅱ;乙为③b为Ⅲ;丙为①c为Ⅰ
D、甲为③a为Ⅰ;乙为①b为Ⅲ; 丙为②c为Ⅱ

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DNA分子的解旋发生在(  )
A、复制和转录过程中
B、翻译过程中
C、复制和翻译过程中
D、逆转录和翻译过程中

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下列有关群落演替的说法中,正确的是(  )
A、群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代
B、“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象
C、发生在裸岩上的演替过程经历阶段为:裸岩阶段→地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→森林阶段
D、群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响

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下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是(  )
A、植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性
B、脱落酸能促进种子休眠,赤霉素能促进种子萌发
C、细胞分裂素能延缓叶片衰老,脱落酸促进叶片和果实脱落
D、植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果

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某个种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加,很可能(  )
A、那个变异性状是由环境条件引起的
B、那个性状对环境有很大的适应性
C、控制那个性状的基因是隐性的
D、该种群的全体成员都是那个性状的纯合体

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同步练习册答案