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观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是(  )
A、取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
B、取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
C、取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
D、取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察

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如图所示,种群在理想环境中呈“J”型增长(甲曲线),在有环境阻力条件下呈“S”型增长(乙曲线),下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是(  )
A、在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线
B、假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是N0×1.75
C、大熊猫种群数量为K时,增长率最大
D、图中阴影面积代表环境阻力,其面积增大K值不变

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下列措施中,不能使大棚蔬菜增产的是(  )
A、尽量缩小昼夜温差
B、合理施用农家肥
C、大棚内安装日光灯
D、适当补充N和P

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假设某二倍体生物体细胞内的染色体数是20条.正常情况下,以下相关叙述,哪一项不会在减数分裂过程中发生(  )
A、同源染色体分离
B、非同源染色体自由组合
C、同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换
D、一个细胞内染色体数目为40条

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减数分裂过程中联会的一对同源染色体叫做一个四分体.关于四分体的相关描述,错误的是(  )
A、含有4条染色体
B、含有2个着丝点
C、含有4条染色单体
D、含有4个DNA分子

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下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )
A、变形虫、水绵、香菇
B、烟草、草履虫、大肠杆菌
C、猪,鼠,蜻蜓
D、酵母菌、灵芝、豌豆

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红玫瑰花非常漂亮,它的花瓣细胞中含有红色色素.储存这些色素的细胞器是(  )
A、核糖体B、液泡
C、线粒体D、内质网

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下列关于高中生物学实验的说法,正确的是(  )
A、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
B、用健那绿染液对解离后的细胞染色后可观察其线粒体分布
C、成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离的原因是细胞壁具有选择透过性
D、用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可目测估计法估计各种群数量

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人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请结合右图回答问题.
(1)图中D表示
 
系统;图中“C”表示B细胞通过增殖分化产生的
 

(2)当人体紧张时,体内肾上腺素分泌增加,而直接作用于肾上腺细胞的信息分子“A”是来自神经元分泌的
 

(3)右图可知,由
 
组成的调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
(4)胰岛素作为一种信号分子,能作用于人(动物)细胞膜上的受体,进而促进葡萄糖进入细胞.若某人因某种原因,细胞表面的受体分子不能识别胰岛素分子,此人会患
 
病.为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验步骤,并预期实验结果,得出结论.(动物细胞的密度比培养液大,离心后会沉淀)
材料用具:已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小鼠胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心机、溶解在生理盐水的适宜浓度胰岛素溶液、生理盐水、恒温箱.
实验步骤:
①取两个已灭菌的培养瓶,编号为A(实验组)、B(对照组),在两个瓶中分别加入等量已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液.
②将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用
 
处理.将处理过的细胞分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用.
③处理方式:在A瓶中加入
 
溶液,在B瓶中加入
 

④将A、B两个培养瓶振荡摇匀后,同时放入恒温箱中培养相同的时间.
⑤取出A、B瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测两个培养瓶上清液中的放射性强度.
预期实验结果:
 

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请完成有关人体生命活动调节机制的概念图.
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

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同步练习册答案