1928年.英国科学家将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后.注射到小鼠体内.结果发现小鼠死亡.并在死亡小鼠体内分离到S型细菌．现利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行图示处——青夏教育精英家教网—

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1928年，英国科学家（Griffith）将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到S型细菌．现利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列不正确的是（　　）

A、通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

B、F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌

C、F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果

D、能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

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基因重组是有性生殖生物重要的变异来源，下列说法正确的是（　　）

A、只有位于非同源染色体上的基因才能重组

B、只发生在四分体时期

C、能体现遗传的稳定性

D、能使生物更好地适应多变的环境

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水稻有多种品种，如籼稻、粳稻和糯稻，早稻、中稻和晚稻，米粒呈白色的普通稻和米粒呈绿色、黄色、红色等的有色稻．下列叙述中正确的是（　　）
①水稻的性状差异是由多种基因控制的　
②用PCR技术可以检测早稻和晚稻的遗传多样性
③用辛普森指数可以表示稻田中各品种的丰富度　
④水稻中存在着物种多样性．

A、①②

B、②③

C、①④

D、②④

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下面的实验过程不正确的是（　　）

A、观察DNA与RNA的分布：制片→水解→冲洗→染色→观察

B、脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

C、蛋白质鉴定：将试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察

D、还原糖鉴定：将A液和B液混合→滴加到苹果样液中→水浴加热观察

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图中1～4表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（　　）

A、该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构

B、此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

C、结构1能够直接将葡萄糖分解成CO₂和H₂O，并释放大量能量

D、结构1和4都存在碱基A和T的互补配对

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下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是（　　）

A、有丝分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂过程相同

B、减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同

C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数为23条

D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同

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在培养皿底部铺上棉花，把胚具活性且大小相同的小麦种子放在棉纱上，进行如下实验．实验结果如下表所示，以下关于实验的相关叙述正确的是（　　）

装置	场所	温度	棉纱状态	数日后的现象
甲	日光	23℃	潮湿	全部发芽
乙	日光	23℃	干燥	没有发芽
丙	黑暗	23℃	潮湿	全部发芽
丁	黑暗	23℃	干燥	没有发芽

A、该实验研究的目的是：种子萌发与光照，温度、水分相关

B、该实验的实验变量为：种子是否萌发

C、该实验材料的选择是：小麦的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量

D、该实验的结论是：种子萌发与温度无关

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在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T₂噬菌体侵染细菌的实验．下列有关叙述正确的是（　　）

A、用³²P、³⁵S标记同一组T₂噬菌体的DNA和蛋白质

B、该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测

C、用含有充足有机物的完全培养基培养T₂噬菌体

D、该实验证明了DNA是遗传物质

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如图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图．据图判断下列说法正确的是（　　）

A、琼脂块中生长素浓度大于c时，A会大于90

B、当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐增大

C、琼脂块中生长素浓度在b点时，A具有最小值

D、由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

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下列关于DNA分子特性的叙述中，正确的是（　　）

A、DNA复制时，新合成的两条子链分别在两个子代DNA分子中

B、DNA遇二苯胺在沸水浴条件下呈蓝色

C、DNA的合成需要现成的模板、原料、ATP和多种酶的催化

D、不同的DNA具有不同的碱基配对方式导致DNA具有多样性

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