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下列有关生态系统功能的描述,错误的是(  )
A、物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
C、一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少
D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

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如图为生态系统中碳循环的模式图.相关叙述正确的是(  )
A、①代表生产者,5可以代表化能合成作用
B、碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C、在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①
D、①、②、③中含有的碳元素以有机物在群落和环境之间循环

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下列有关酶的叙述中,不正确的是(  )
A、酶是活细胞产生的催化剂
B、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA
C、酶在催化过程中要消耗自身
D、酶的催化需要合适的温度和pH

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遗传学上的1个密码子是指(  )
A、基因上的3个相邻碱基
B、DNA上的3个相邻碱基
C、tRNA上一端的3个碱基
D、mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基

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克隆羊多利的培育成功证明了(  )
A、动物细胞的全能性
B、动物细胞核的全能性
C、动物细胞的分化能力
D、动物细胞的再生能力

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下列关于内环境稳态的说法,错误的是(  )
A、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
B、维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的
C、血浆渗透压的大小主要取决子血浆中无机盐和蛋白质的含量
D、内环境稳态调节机制的现代观点是“神经-体液-免疫”调节

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如图为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下列叙述中正确的是(  )
A、遗传信息储存于甲上
B、甲可以转运多种氨基酸
C、乙由三个碱基组成
D、乙的合成需要RNA聚合酶的参与

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下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是(  )
A、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
B、在一定范围内,增加底物浓度可以提高酶促反应速率
C、种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长率逐渐增加
D、改变种群的性别比例会影响到种群的出生率和死亡率

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科研人员深入到以前曾进行核武器试验的地区进行调查,在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙.该物种为雌雄异株植物,在核试验以前,这三种变异类型的植株并不存在.回答下列问题.
(1)甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于
 
,这种现象反映了变异的
 
的哪种特点.
(2)研究人员做了如下杂交实验:野生型(♀)×变异型丙(♂)→F1全为野生型;野生型(♂)×变异型丙(♀)→F1全为变异型丙.据此判断该变异性状的遗传
 
(是、否)遵循遗传规律.理由是
 

(3)调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在,已确定为细胞核遗传的情况下,研究人员进行了如下试验,以判定该变异基因的显隐性,以及该基因所在的位置是常染色体还是性染色体(注:野生型一般为纯合子).
第一步:选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交,得到种子;
第二步:播种收获的种子,统计子一代植株的情况,并进行分析.
①若子一代个体中有变异型甲植株出现:
Ⅰ若子一代都为变异型甲或变异型甲多于野生型,且变异型甲和野生型中雌雄个体均有;
结论是:变异基因位于
 
基因.
Ⅱ若子一代中雄性个体为
 
,雌性个体
 

结论是:变异基因位于
 
基因.
②若子一代个体中没有突变个体出现,则让子一代雌雄个体相互交配,在子二代中:
Ⅰ若子二代中只有雄性个体中出现突变型,则变异基因位于
 
基因.
Ⅱ若子二代雌雄个体中均有突变型和野生型则变异基因位于
 
基因.

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在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼,研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响.实验结果如下图,分析并回答下列问题.
(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是
 
,图中ab段为此提供的依据是
 
,表明该过程需要
 
.曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是
 

(2)植物的生长都有一个最适温度.在氧含量等条件稳定、适宜的情况下,研究在10℃~40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响,预期K+吸收速率变化的趋势是
 

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同步练习册答案