（九）回答有关生物进化的问题．
如图表示物种a在某河流两岸生活与进化的过程．据图分析：

（1）图中物种a进化为b、c两个物种所经历的两个主要过程是：．
（2）判断种群d与b是否是同一物种的方法是．
（3）从200年前到现在，物种c的种群基因频率发生了变化，这是否表明物种c在进化？．
下表为100年前在河流的两岸，物种b两个种群的基因型种类和个体数．

基因型	种群甲（个）	种群乙（个）
DDFF	20	196
DdFF	22	168
DdFF	4	36
DDFf	20	0
DdFf	12	0
ddFf	3	0
DDff	9	0
Ddff	8	0
ddff	2	0

（4）种群甲和种群乙的基因库相比较，种群甲的基因库（大/小）．
（5）基因D在种群甲中的频率是．若有200个基因型为DdFf的个体从别处迁入种群甲，则此时基因D在种群甲中的频率是．
（6）就基因D而言，种群甲和种群乙的遗传多样性程度高的是，请利用表中的数据陈述判断依据．

2，4-D在农业生产上常被用作双子叶植物杂草的除草剂．如图表示不同浓度的2，4-D对单子叶植物和双子叶植物所起的作用．在浓度较高时，可以使一些双子叶植物的叶片卷缩，并逐渐发黄、最后死亡，但单子叶植物正常生长．
（1）由图可知2，4-D的作用特点是具有．图中X点对应的浓度对杂草的作用结果是 （“促进”或“抑制”）．在施用时应把2，4-D的浓度控制在点对应的浓度范围内，最佳使用浓度为图中点对应的浓度．
（2）某农民购买了一品牌的2，4-D除草剂，按自己的方法配制施用后导致作物绝产．已知环境条件适宜且农民购买的除草剂质量可靠，农业技术员设计了实验探究绝产的最可能原因，步骤如下：
a．把某块试验田分成甲、乙、丙三块．
b．甲试验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙试验田喷洒清水，丙试验田应喷洒作为对照．
C．定期观察，记录实验结果．请把预期结果填写在下面的表格中：

	甲	乙	丙
单子叶植物		正常生长
双子叶植物		正常生长

根据高中生命科学实验，回答下列问题：
（1）“还原性糖的鉴定”实验可否选择甘蔗为材料？并说明理由．
（2）在叶绿体色素提取和分离实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范．但得到的滤纸条上色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②；③．
（3）用将新鲜的韭黄做色素的提取和分离实验，几分钟后滤纸条上不能呈现的色素带名称是．
（4）用洋葱作材料观察植物细胞的有丝分裂，能否通过跟踪某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期？并说明理由？．
（5）显微测微尺有目镜测微尺和物镜测微尺两种，其中物镜测微尺是用以标定目镜测微尺每小格长度．现已知物镜测微尺每小格长度为10μm，目镜测微尺安装在10×目镜中，高倍镜下每格长度为1.75μm，某细胞在此高倍镜下长度为20格，则其细胞长度为．

假设某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制，棒形（B）对正常形（b）为显性；控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上，长口器（R）对短口器（r）为显性（如图所示）．
（1）若只考虑触角这对性状的遗传：①蝴蝶种群中雌蝴蝶的基因型除了有Z^B W^B（如图所示）和Z^B W^b外，还有；
②现将两只触角棒形蝴蝶杂交，子代雄蝴蝶中既有棒形，又有正常形，雌蝴蝶全为棒形，则这两只蝴蝶的基因型是；
③有一只ZZW的正常形蝴蝶，分析其变异的原因时发现：只可能是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的．那么其母本的基因型是_．
（2）种群中有各种性状的雄蝴蝶，现有一只长口器棒状触角的雌蝴蝶（Z^R-W^-），要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择（表现型）雄蝴蝶与该只蝴蝶交配，然后观察子代的性状表现．并根据后代表现，判断该雌性蝴蝶的基因型
①如果子代蝴蝶均为棒形触角，则该雌蝴蝶基因型为Z^RB W^B；
②如果子代；
③如果子代．

分析下列有关的资料，帮助完善下列探究实验．
某中学生物课题组自制大蒜提取液，希望这种简便、经济的提取液能够高效的杀灭餐具上的细菌．
（1）制作提取液：将大蒜榨汁后制成提取液，具体做法如下表所示．请根据表中数据，1#提取液应加入冷开水mL．

大蒜提取液编号	1#	2#
大蒜（g）	350	350
冷开水（mL）		880
无色食用醋（mL）	/	20
制备量	1000mL	1000mL

使用方法：将餐具浸泡在提取液中10min后取出冲洗．
（2）餐具检测及样品抽取：将经过 处理的滤纸贴在餐具表面l min，然后再将滤纸放到50ml无菌水中，充分振荡后制成原液．再取1mL原液加入ml无菌水中摇匀制成10倍稀释液．
（3）分离及培养：分别取1ml原液和10倍稀释液，用灭菌、消毒后的（用具）采用 方法分别加到培养基中．若要检测的是大肠杆菌，则培养基中应加入．每个浓度各做三个培养皿，其目的是．
（4）本实验另设1m1无菌水涂布在未接种的培养皿为空白对照，原因是排除．最后在37℃培养48h．
（5）观察记录：在答题卷的空白处，设计1#提取液实验组的观察记录表：．
（6）结果分析：统计数据，得到消毒前后的菌落总数变化（单位cfu/cm²，每平方厘米样品中含有的细菌菌落总数）

		菌落数 抽查数份	＜1	1-10	10-102	102-103	103-104	＞104
1#提取液	消毒前	30	0	0	0	3	18	9
	消毒后	30	14	12	4	0	0	0
2#提取液	消毒前	30	0	0	0	3	14	13
	消毒后	30	19	8	3	0	0	0

根据消毒前后的数据，比较1#、2#提取液消毒效果并分析可能的原因．
（7）请你向课题组提出需要进一步研究的问题：．

克罗恩症和类风湿关节炎等疾病，均是由免疫系统错误地攻击自身组织引起的．科学家发现人体内一种金属蛋白酶-MMP9，其失控会助长克罗恩症、类风湿关节炎及癌症转移等．科学家体外合成了一种与MMP9活性中心结构相似的小分子复合物，然后将这些小分子复合物注入小鼠体内产生相应的抗体可治疗克罗恩症．回答以下问题：
（1）克罗恩症是一种病，该病患者比艾滋病患者的免疫功能 （强或弱）．
（2）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中，不属于免疫活性物质的是；在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是
（3）上述科学研究中，小分子复合物相当于，它可以激发小鼠的免疫，产生的抗体治疗克罗恩患者的作用机理是．

某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因（D与d）控制，花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制．如图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图．某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F₁均表现为紫花宽叶，F₁自交得到的F₂植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶．请回答：

（1）图示说明基因控制性状的方式为．
（2）叶片宽度这一性状中的是隐性性状．控制花色的两对等位基因位于对同源染色体上，遵循定律．
（3）若只考虑花色的遗传，让F₂中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有种，其中粉花植株占的例为．
（4）控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？．F₁植株的基因型是．
（5）某粉花宽叶植株自交，后代出现了白花窄叶植株，则该植株的基因型为，后代中宽叶植株所占的比例为．

（二）如图中，甲表示某植物叶肉细胞的部分代谢过程，数字代表物质，字母代表细胞器．乙表示该植物叶片CO₂释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量．据图回答下列问题：

（1）图甲中，a结构表示；物质③表示；物质②在b结构中的处参与反应；物质④在c结构中的处参与反应．
（2）图甲中，在b结构中有一种特殊蛋白质，既能协助[H^+]跨膜运输，又能促进三磷酸腺苷的合成，这种特殊蛋白质是；在此结构中三磷酸腺苷合成时所需能量直接来自于．
（3）若已知该植物光合作用最适温度为25℃，图乙为CO₂浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度（每平方米植物叶片每小时释放CO₂量表示）．
①图乙中的A点时，图甲中能产生ATP的细胞器有（填字母）；当光照强度处于图乙中B-D间，该植物叶片光合作用合成的有机物量为．
②当光照强度处于图乙中的B点时，该植物每平方米叶片每小时通过光合作用能合成有机物（葡萄糖）克；当光照强度处于图乙中D点时，图甲的结构b中所产生的“物质④”的去向是．
③请绘出环境温度为25℃时该植物光合速率（每平方米植物叶片每小时通过光合作用生成的O₂量表示）
随光照强度变化的曲线（请注意光照强度分别为B、D时光合速率）．

分析有关遗传病的资料，回答问题．
Ⅰ、某医师通过对一对正常夫妻（Ⅲ-11，Ⅲ-12）（妻子已经怀孕）的检查和询问，得知丈夫家族中有人患有甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b），她有一个年龄相差不多且患先天性愚型（21三体综合征患者）的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因．医师将两个家族的系谱图绘制出来如下图，请回答下列相关问题．

（1）Ⅰ₁₀号患者的体细胞中多了一条号染色体．
（2））甲病属于遗传病．乙病是属于遗传病．
（3））丈夫的基因型是．
（4）理论上该夫妇再生一个孩子：患甲病的概率是；患乙病的概率是；男孩患病的概率是．
Ⅱ、如果上述两个家族的系谱图中的甲病是人类某一类型高胆固醇血症，如图是该高胆固醇血症的分子基础示意图，根据有关知识回答下列问题：

（5）由图可知，控制LDL受体合成的是（显/隐）基因，基因型为的人血液中胆固醇含量高于正常人．在上述遗传系谱图中，肯定是中度高胆固醇血症患者的有．Ⅱ-7可能是中度高胆固醇血症患者的概率是．

自然界中细菌的种类繁多，分布广泛，与人类的生活密切联系．回答下列与微生物相关方面的问题．
?某些细菌常被应用于生产生活中，如有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的细菌．
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为惟一碳源的固体培养基上．从功能上讲，该培养基属于培养基．
（2）为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围清晰区域的大小．一般清晰区域越大说明该菌株的降解能力．
（3）在微生物培养过程中，除pH外，影响微生物生长的主要环境因素还有等．
?另一同学进行了进一步的研究．他将第一步筛选得到的甲、乙、丙三种细菌分别接种到A、B、C三种培养液中，经培养后分别测得它们繁殖一代所需的时间，结果如下表所示：

培养液成分	繁殖一代所需的时间（分钟）
	甲	乙	丙
A．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4	43	100	-
B．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、8种氨基酸	28	40	-
C．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、19种氨基酸	25	25	80

注：“-”表示细菌没有生长．
（4）在A培养基中，能生长的细菌是，增殖较快的细菌是．丙细菌可以在C培养液中繁殖却无法在B培养液中繁殖，原因是．
?下面是有关某细菌G的四项实验：实验1--将G接种于一般培养基上，结果出现菌落．实验2--用一定剂量的紫外线处理G，产生突变种g₁．将g₁接种于一般培养基后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现菌落．实验3--用另一剂量的紫外线处理G，得突变种g₂．将g₂接种于一般培养基后，也不出现菌落；但在培养基内添加营养物质乙后，就出现菌落．实验4--将g1和g2一起接种于一般培养基上，数日后出现菌落．
（5）细菌g₁和g₂分别接种于一般培养基，均不能生长．其原因是用紫外线处理导致细菌G发生了，从而缺乏合成营养物质甲或乙的酶．
（6）实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌G在代谢过程中产生的代谢产物．在实验2和3中，它们是作为加入一般培养基的．

A．碳源

B．氮源

C．生长因子

D．无机盐

（7）实验4中出现菌落的原因可能是．