科目: 来源: 题型:
| A、①③④ | B、②④⑤ |
| C、①②④⑤ | D、③④⑤ |
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科目: 来源: 题型:
A、
| ||
| B、3Nmol | ||
| C、6Nmol | ||
| D、12Nmol |
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科目: 来源: 题型:
| A、胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错 |
| B、被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶 |
| C、胀泡的出现与特定基因的表达有关 |
| D、胀泡的出现是染色体结构变异的结果 |
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科目: 来源: 题型:
| A、3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 | ||
B、6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO
| ||
| C、12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 | ||
| D、实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
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科目: 来源: 题型:
| A、红细胞吸收葡萄糖 |
| B、小肠上皮细胞吸收水 |
| C、神经细胞吸收K+ |
| D、肺泡细胞吸收氧气 |
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科目: 来源: 题型:
| A、减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B |
| B、减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 |
| C、减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 |
| D、减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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科目: 来源: 题型:
| 基因 | 细胞1 | 细胞2 | 细胞3 | 细胞4 | 细胞5 | 细胞6 | 细胞7 | 细胞8 |
| a | + | - | + | - | + | + | - | - |
| b | + | - | - | + | - | - | - | - |
| c | + | + | + | + | + | + | + | + |
| d | - | - | - | +] | - | - | + | + |
| e | - | + | - | - | + | - | - | + |
| f | + | - | - | - | - | - | - | - |
| g | - | - | + | + | - | + | - | - |
| h | + | - | + | - | - | - | - | - |
| A、若基因a~h中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基c |
| B、图中八种细胞的核酸中都含有5种元素,4种碱基 |
| C、若细胞中f基因表达产物为抗体,则细胞1能识别抗原 |
| D、此图说明细胞分化导致基因选择性的表达 |
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科目: 来源: 题型:
| A、AaCCRr |
| B、AACCRR |
| C、AACcRR |
| D、AaCcRR |
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科目: 来源: 题型:
| A、①②③④ | B、①②③ |
| C、①②④ | D、②③④ |
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科目: 来源: 题型:
| A、5% | B、7.5% |
| C、10% | D、15% |
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