科目: 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)某草原生态系统的食物网如下图所示:
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(1)图中有__________ 条食物链,其中鹰属于__________营养级。
(2)流经该生态系统的总能量是__________。
(3)在草→兔→鹰的食物链中,如果鹰体内的能量增加1. 6×l05 kJ,能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%-20%,则至少消耗草体内的能量是__________kJ。
(4)影响图中兔种群数量变化的种间因素是________________________。
(5)若该地土壤受到污染,则__________体内的污染物积累浓度可能最高。
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物社团为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,按下表完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答.
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(1)该生物社团研究的课题是__________。
(2)该生物社团的同学在用血球计数板计数时进行了如下图所示的操作:
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①用滴管吸取样液前,应将培养酵母菌的试管轻轻震荡几下,目的是_____________,防止实验结果出现较大误差。
②将样液稀释10倍,采用血球计数板(规格为1mm× 1 mm×0.1 mm)计数,观察到的一个小方格中酵母菌分布如上图所示,若以此数值作为所有小方格的平均值,则培养液中酵母菌的密度是_________个/mL。
( 代表酵母菌)
③血球计数板使用完后,用_________,切勿用硬物洗刷。
④该生物社团同学连续7天测定酵母菌种群数量,试管A的数据如下表所示,请据此画出酵母菌种群数量的柱形图_________。
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⑤酵母菌的种群数量随着培养液中_________而逐渐减少。
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科目: 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,m是有机物M的组成单体。下列叙述正确的是
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A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,释放的能量一样多
B.M3具有物质运输、催化、调节、防卫、运动等多种功能
C.M3和M4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D.不同的M4在结构上的区别主要是M4的连接方式不同
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科目: 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与酶“探究实验”的相关叙述中,正确的是
A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类
B.过氧化氢酶常用于“探究温度对酶活性的影响”的实验
C.探究pH对酶活性的影响肘,应控制好温度这个无关变量
D.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类
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科目: 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞膜结构模式图,a和b分别表示物质进出细胞的方式。下列叙述正确的是
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A.③构成细胞膜的基本支架
B.a可表示红细胞从血浆中吸收葡萄糖
C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D.细胞癌变时①的含量增加
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科目: 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体内叶绿素的叙述,正确的是
A.有光条件下,叶片发黄可能是叶黄素合成过量造成
B.叶绿素在酸性环境中更能保持稳定
C.加酶洗衣粉中纤维素酶能催化叶绿素分解
D.叶黄素比叶绿素更易溶于层析液
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科目: 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示,下列叙述正确的是
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A.0~8h容器内水含量由于酵母菌呼吸消耗而明显减少
B.酵母菌在0~6h与6~12h能量利用率一样高
C.0~8h容器内压强不断增大,在8h时达到最大值
D.6h左右开始产生酒精,6—12h酒精产生速率逐渐增大
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科目: 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于伴性遗传的叙述,错误的是
A.伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别相关联
B.位于X染色体上的隐性遗传病,往往男性患者多于女性
C.位于X染色体上的显性遗传病,往往女性患者多于男性
D.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律
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科目: 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,满足分离比为1:1:1:1的实验组合是
①Fl产生配子类型的比例
②F2表现型的比例
③F1测交后代类型的比例
④F1表现型的比例
⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.①⑤ D.②⑤
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科目: 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像,下列与图相关的叙述中,错误的是
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A.①③分裂产生的一定是体细胞
B.①②表示的细胞均存在同源染色体
C.③所示的细胞有2个四分体
D.①④表示的细胞不存在染色单体
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