科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,下列实验操作中不需要做的是
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A.在不放药物时,刺激B处,观察现象
B.药物放在A处,刺激B处,观察现象
C.药物放在B处,刺激C处,观察现象
D.药物放在C处,刺激B处,观察现象
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人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都
A.与特定分子结合后作用 B.是活细胞产生的蛋白质
C.在细胞内发挥作用 D.在发挥作用后还能保持活性
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在蛙的坐骨神经上放置两个电极,连接到一个电表上,测定神经表面的电位变化如下图。下列分析不正确的是
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A.甲图所示状态是静息状态,表示神经表面各处电位相等
B.乙图表示刺激a点时的神经表面电位变化
C.如果刺激发生在b点,丙图状态一定出现在乙图状态之后
D.电位变化可以是甲→乙→丙→甲,也可以是甲→丙→乙→甲,这取决于刺激部位
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下列不属于下丘脑功能的是
A.传导兴奋 B.体温调节中枢 C.产生促甲状腺激素 D.渗透压感受器
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重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是
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A.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
B.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的受体特异性结合减少
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下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是
A.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
B.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢使呼吸加深加快
C.甲状腺激素可以促进神经系统的发育、提高神经系统的兴奋性
D.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
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若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,下列相关叙述正确的是
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A.人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关
B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,直接参与细胞代谢
C.如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞
D.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d
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给正常大鼠静脉注射一定量的高浓度葡萄糖溶液后,随即发生的变化是
A.红细胞吸水膨胀 B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成减少 D.血浆渗透压迅速升高
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胰岛素可使骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加。据此推测错误的是
A.胰岛素可调节骨骼肌细胞对葡萄糖的摄取
B.抑制垂体活动导致胰岛素分泌减少
C.细胞膜的糖被在细胞间有信息交流作用
D.抗体与靶细胞膜上胰岛素受体结合可导致糖尿病
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将某种蛙放到明亮处体色变亮,再放到暗处体色变暗。在明亮处,注射褪黑激素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,无论在明处或暗处,蛙体色都保持亮色。下列结论不正确的是
A.光是影响蛙体色变化的外界因素 B.蛙褪黑激素可使青蛙体色变亮
C.蛙体色的变化受神经和激素调节 D.蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
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