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科目: 来源:2014-2015学年江西南昌十所省高三二模突破冲刺生物试卷(七)(解析版) 题型:选择题

实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度和呼吸作用强度(用红墨水的移动距离表示)。在两个装置中放入的试剂和材料等操作,正确的是( )

测定光合作用强度

测定呼吸作用强度

甲装置

乙装置

甲装置

乙装置

A

光照,活的植物、NaOH溶液

光照,活的植物、NaOH溶液

光照,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、

NaHCO3溶液

B

光照,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、NaOH溶液

遮光,活的植物、

NaOH溶液

C

光照,活的植物、NaOH溶液

光照,死亡的植物、NaOH溶液

遮光,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,死亡的植物、

NaHCO3溶液

D

光照,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、NaOH溶液

遮光,死亡的植物、NaOH溶液

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科目: 来源:2014-2015学年江西南昌十所省高三二模突破冲刺生物试卷(七)(解析版) 题型:综合题

(11分)回答下列有关的遗传问题。

(1)摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现一只白眼雄果蝇,用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配,F1表现全为红眼。控制果蝇的红眼、白眼基因用W、w表示。请回答:

①上述果蝇的白眼性状是由 产生的。

②用上述果蝇为材料,写出如何推测出基因位于X染色体上的实验思路。

(2)对于果蝇来说,Y染色体上没有决定性别的基因,在性别决定中失去了作用。正常情况下XX表现为雌性,而XY表现为雄性。染色体异常形成的性染色体组成为XO(仅有一条性染色体)的果蝇发育为可育的雄性,而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。在果蝇遗传学实验中,科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联(XX、XY)复合染色体。

①用普通野生型雌性灰果蝇(X+ X+)和隐性突变体雄性黄果蝇(XyY)杂交,后代均为 果蝇。

②用一只隐性突变体雌性黄果蝇(Xy Xy)与普通野生型雄性灰果蝇(X+Y)杂交,子代中有的个体胚胎时期死亡,生活的个体雌性均为黄果蝇,雄性均为灰果蝇,显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体。请回答:亲本 (雄、雌)性产生了复合染色体;子代中死亡率为 。子代存活雌、雄个体的基因型分别是 。

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科目: 来源:2014-2015学年江西南昌十所省高三二模突破冲刺生物试卷(七)(解析版) 题型:综合题

如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题:

(1)流经图中生态系统的总能量为 (填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 (填字母)来表示,图 中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。

(2)蚕同化的能量D= (填字母),正常情况下D∕C的比值 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。将蚕沙 (粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。

(3)人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ,从而提高能量的 。

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科目: 来源:2014-2015学年江西南昌十所省高三二模突破冲刺生物试卷(七)(解析版) 题型:综合题

【生物——选修l:生物技术实践】(15分)

酸菜,古称菹,《周礼》中就有其大名。制作酸菜的初衷是为了延长蔬菜保存期限。请回答:

(1)酸菜制作起主要作用的微生物是_____________。但是在发酵初期,很多杂菌会大量繁殖,其中导致泡菜水的表面长白膜的微生物是_____________。

(2)实验室可采用_____________法进行菌种纯化,在对该菌种进行培养时,与常规培养基相比还需要额外在培养基中添加_____________。

(3)为了保持所获得菌种纯净,需要进行菌种的保藏。若采用l临时保藏,将菌种接种在_____________上,放人4℃冰箱中可保藏3~6个月;若要长期保存,可将菌液与灭菌的_____________混匀,放在-20℃的冰箱中保存一年。

(4)市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的,说出你支持谁的观点并说出理由。支持_____________,理由是_______________________________________。

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科目: 来源:2014-2015学年江西南昌十所省高三二模突破冲刺生物试卷(七)(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)

应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:

(1)在培育转甲型H1N1病毒抗体基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是____________,②过程常用的方法是____________。

(2)转甲型H1N1病毒抗体基因牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有________,它是____________识别和结合的位点。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培养出多头相同的转基因牛。

(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是________细胞,Ⅱ代表的细胞具有________________________的特点。

(4)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术,与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用____________________对细胞进行处理,作用是除去________。

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科目: 来源:2014-2015学年山东省高三12月学科统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物进化的叙述正确的是( )

A.在进化地位上越高等的生物,适应能力越强

B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性

C.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类

D.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化

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科目: 来源:2014-2015学年山东省高三12月学科统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是外界对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是( )

A.从甲图中可知,细胞呼吸最旺盛时的温度对应B点。AB段可说明在一定的温度范围内,随着温度升高,细胞呼吸加快

B.乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型,曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型

C.如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸,那么在DE段根细胞内积累的物质是乳酸

D.曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖,曲线II 最终趋于平衡,可能是受到温度或呼吸酶数量的限制

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科目: 来源:2014-2015学年山东省高三12月学科统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述中,正确的是 ( )

A.能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化,期间易发生基因突变

B.在Ⅱ阶段的细胞内,有2对同源染色体

C.在Ⅳ阶段的细胞内,可能发生基因重组

D.在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内,都可能含有两个Y染色体

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科目: 来源:2014-2015学年山东省高三12月学科统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是

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科目: 来源:2014-2015学年山东省高三12月学科统练生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共14分)下图所示为某同学为“探究物质X对植物细胞的有氧呼吸速率的影响”所组装的实验装置。回答有关问题。

(1)甲乙装置烧杯中的Y溶液为_________溶液。

(2)设置乙装置的目的是排除 的干扰。

(3)若要达到实验目的,还应另设一组甲装置中用______________的大豆种子进行对照实验。

(4)实验开始后保持注射器的活塞不移动,连接甲乙装置玻璃管中有色液滴慢慢往________(左/右)移动。实验结束时将注射器活塞往_________(上/下)移动,待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据注射器活塞移动距离可量出气体的变化量。注射器量取到的气体变化体积(ml)如下表所示:

时间(min)

浸泡大豆

种子的物质

X溶液浓度(mol/L)

0

10

20

30

40

50

0

0

1.1

2.2

3.3

4.4

5.5

10-12

0

6.5

13.0

19.5

26.0

32.5

10-10

0

8.0

16.0

24.0

32.0

40.0

10-8

0

7.5

15.0

22.5

30.0

37.5

分析数据可知:

①未浸泡物质X的大豆种子的有氧呼吸速率为________ml/小时。

②物质X对大豆种子有氧呼吸速率的影响可概括为_________________。

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同步练习册答案