科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是
A.DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNA
B.限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗一个水分子
C.Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶
D.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种
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科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
受精过程的顺序为
①第一次卵裂开始
②释放第二极体
③顶体反应
④穿越透明带
⑤雌、雄原核的形成
⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑥⑤① C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关单克隆抗体的制备和应用的描述,错误的是
A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞
B.单克隆抗体的用途之一是用作体外诊断试剂
C.经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产
D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞
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科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整
B.胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞
C.克隆羊多利是利用胚胎细胞进行核移植所得的个体
D.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
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科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
精子和卵子在发生上的重要区别是
A.受精前精子有获能反应,而卵子没有
B.卵泡的形成和在卵巢中的储备是在胎儿时期完成的,而精子是在初情期之后
C.卵子形成的时间很长,而精子只需要两个月左右
D.卵原细胞的增殖过程是通过有丝分裂,而精原细胞的增殖过程则是通过减数分裂
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科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如下图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是
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A.3 B.4 C.9 D.12
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科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是
A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性
B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
C.人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用
D.转基因小鼠的肝细胞含有人的生长激素基因
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科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞,c为体细胞),下列相关叙述中正确的是
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A.动物个体1、2的产生属于有性生殖
B.动物个体2的产生表明,高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力
C.按照动物个体2的产生方式,后代性别比例仍然是1∶1,但对于动物的进化则是不利的
D.产生a、b、c三种细胞的方式仅c为有丝分裂
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科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)某质粒上有SalⅠ、Hind Ⅲ、BamHⅠ三种限制酶切割位点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示,请回答下列问题。
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(1)在构建重组质粒时,应选用 两种限制酶对 进行切割,然后进行连接,以保证重组DNA序列的唯一性。(每空2分)
(2)为筛选出导入了重组质粒的农杆菌,应在培养基中加入 ,理由是 。
(3)将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用 技术,即通过 和 两个主要过程最终形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加 。
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科目: 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图是细胞融合示意图,请据图回答:
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(1)过程①②应使用 处理细胞,以去除植物细胞壁。
(2)过程③叫做 ,该过程常用的诱导方法是 。
(3)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是 。
(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ,该过程先诱导细胞分裂形成 ,再由它分化形成杂种植物幼苗。
(5)若番茄细胞内含A个染色体,马铃薯细胞内含B个染色体,则番茄—马铃薯细胞内含 个染色体;若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含 个染色体,若要得到可育的番茄一马铃薯,必须用 来处理幼苗。这两种方法相比,体细胞杂变方法的优点 。
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