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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是

A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因

B.控制白眼与朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律

C.该染色体上的基因在后代中都能表现

D.该染色体上的碱基数A=T,G=C

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人类红绿色盲的遗传,下列预测正确的是

A.父亲色盲,则女儿一定是色盲

B.母亲色盲,则儿子一定是色盲

C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲

D.外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过测交不可以推测被测个体的

A.产生配子的种类 B.产生配子的比例

C.基因型 D.产生配子的数量

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

两株高茎豌豆杂交,后代既有高茎又有矮茎,让后代高茎豌豆全部自交,则自交后代性状分离比为

A.3:1 B.1:1 C.9:6 D.5:1

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高

D.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过氢键连接的

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。其中预测正确的是

“杂合”噬菌体的组成

实验预期结果

预期结果序号

子代表现型

甲的DNA+乙的蛋白质

1

与甲种一致

2

与乙种一致

乙的DNA+甲的蛋白质

3

与甲种一致

4

与乙种一致

A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是

A.重组DNA片段,研究其表型效应

B.诱发DNA突变,研究其表型效应

C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应

D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次.下列叙述不正确的是

A.DNA复制是一个边解旋边复制的过程

B.第三次复制需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7

D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇,生了一个基因型为XBXbY的孩子(X和X、X和Y分别为一对同源染色体,B、b分别为染色体上的基因).如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常,则下列哪些原因可以造成上述结果

①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常;

②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常;

③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常;

④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常.

A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表(两对基因独立遗传):

表现型

蓝眼

绿眼

紫眼

基因型

A_B_

A_bb、aabb

aaB_

现有蓝眼蛙与紫眼青蛙杂交,F1仅有蓝眼和绿眼2种表现型.理论上F1中蓝眼蛙:绿眼蛙为

A.3:1 B. 3:2 C. 9:7 D. 13:3

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同步练习册答案