科目: 来源:2016届河北省高三上学期六调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物的顶端优势说法中不正确的是 ( )
A.顶端优势产生的主要原因是顶芽与侧芽的生长素浓度不同
B.顶芽的生长速度较快,侧芽处于抑制状态生长速度基本为零
C.顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光,是适应环境的表现
D.去除顶芽后,离顶芽最近的侧芽将首先解除抑制
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科目: 来源:2016届河北省高三上学期六调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为小麦种子萌发过程中二氧化碳释放速率和氧气吸收速率的变化数据,请根据 曲线图回答以下问题。
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(1)A点以前,种子只进行 (填写呼吸方式),会产生 和 ,后者对植物体有毒害作用,甚至会导致植物死亡。此时虽然种子只进行无氧呼吸但并未死亡,原因可能是___________。
(2)AB过程中,自由水含量 ,代谢速率 ,种子开始合成 (填写植物激素)在该激素作用下,小麦种子中的淀粉酶含量上升,此激素与 的相用效果相反。
(3)以下关于曲线的说法中不正确的是 ( )
A.C点之后氧气吸收速率明显上升的原因是胚突破种皮
B.两条曲线围成的面积代表无氧呼吸消耗的有机物的总量
C.DE过程中,呼吸作用产生的ATP速率相等
D.无氧呼吸消失点为E点
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科目: 来源:2016届河北省高三上学期六调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]
利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
(1)果酒和果醋的制作:
①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 。果醋发酵利用的微生物是 。接种时升高温度到 ,且需要通气。
②果酒发酵装置内要留1/3空间,在发酵期的用途一是:初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是:______。
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因 是__________。
(2)腐乳的制作:
①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的________。
②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类 (填“减少”或“增多”),且更易于消化和吸
收。
(3)乳酸发酵:含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是_______________。
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科目: 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解的产物主要是葡萄糖。进一步分离该细胞的某细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶。据此推测,某细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)
A.CO2+H2O→(CH2O)+O2
B.丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽
C.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
D.C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2+10[H]+能量
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科目: 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,有关叙述正确的是
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A.过程①需要酶催化,过程②不需要酶催化
B.过程①中需要的能量不是过程②释放的
C.过程①和②也不可以发生在同一个细胞器内
D.维持人体体温的热能主要来自过程②中的能量
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科目: 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个被32P标记的DNA双链片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占20%,将其置于31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是
A.该DNA双链片段中含有氢键的数目是260个
B.第二次复制过程需要240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C.子代DNA中含32P的单链与含31P 的单链之比为l:7
D.子代DNA中含32P与只含31P的分子数之比为3:1
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科目: 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关进化和生物多样性的叙述,错误的是
A,共同进化导致了生物多样性
B.物种的多样性是生物多样性的直观体现
C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变
D.共同进化是指同种生物和不同种生物之间相互选择共同发展的过程
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科目: 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b、c表示人体内三种内分泌腺,①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是
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A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
B.缺碘地区人的血液中激素②含量高于正常值
C.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少
D.a除能分泌激素②外,还能分泌多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽
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科目: 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的物质含量比值的关系,错误的是
A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时低
B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高
C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高
D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高
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科目: 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:多选题
选取某植物幼苗进行无土栽培实验,下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化曲线图。请据图回答:
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(1)温度在0~5℃之间,该植物幼苗细胞进行呼吸作用的场所是__________。
(2)假设上述实验在缺Mg的条件下进行,在其他条件相同的情况下,图中的A点会向__________(左、右)移动。
(3)温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为__________℃。
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是__________;图中__________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
(5)为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(Lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小时后CO2量(g) | -0.5 | +0.1 | -1.5 | +0.4 | -3.0 | +1.0 | -3.1 | +0.8 |
(注:“+”表示环境中二氧化碳增加;“-”表示环境中二氧化碳减少)
①用编号为__________的装置可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响。欲探究其细胞呼吸的最适温度,实验设计思路是__________。
②由表可知,植物光合最强的是第__________编号组实验。
③现有一株某植物的叶黄素突变体,将其叶片进行了红光照射光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异__________(“不”或“非常”)显著。
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