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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是

A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T细胞合成并分泌淋巴因子

C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B细胞增殖分化形成记忆细胞

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是

A.计数该草地上该种植物的全部个体数目

B.设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目

C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

D.在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是

A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B.增长型种群的数量增长是由于①>②

C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.我国的计划生育的目的是通过降低② 来控制人口过度增长

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于下图种群数量增长曲线的叙述,正确的是

A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

D.K值会因环境条件的变化而改变

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中

A.Na+通过被动运输到突触后膜内 B.K+通过被动运输到突触后膜内

C.Na+通过被动运输到突触后膜外 D.K+通过被动运输到突触后膜外

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是

A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、 ⑦ 等过程

B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程

C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不属于维持内环境稳态功能的是

A.剧烈运动时血液中的乳酸上升

B.干渴时尿量明显减少

C.人少量失血后,血量很快恢复正常

D.炎热的夏天,人体内产生的热引起出汗而使体温维持正常

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某人在安静状态下,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,所处环境温度由5℃突升至40℃;在时刻B,所处环境温度又突降至5℃。下列说法正确的是

A.在A时刻环境温度变化时,人体体温调节的方式只有神经调节

B.在AB段时间内,因环境温度高于人体温度,所以人体不散热

C.在BC段时间内,人体产热增加,散热减少

D.在BC段时间内,人体抗利尿激素分泌减少,尿量增加

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲状腺激素在人体新陈代谢、体温调节等生理过程中起重要作用。向正常人体内注射甲状腺激素时,以下能发生的有

A.有机物分解减弱 B.对氧的耐受性增强

C.促甲状腺激素分泌量降低 D.产热量小于散热量

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是

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同步练习册答案