科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是
A.吞噬细胞摄取和处理病毒
B.T细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体
D.B细胞增殖分化形成记忆细胞
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是
A.外毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质
B.外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应
C.抗毒素是一种抗体,是由效应T细胞产生的淋巴因子
D.该免疫过程属于细胞免疫
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体,该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白,称之为抗着丝点抗体(ACA)。下列有关ACA的叙述,错误的是
A.可使分裂后的子细胞出现染色体变异
B.必须经高尔基体加工后才具有生理活性
C.可能导致个体患免疫缺陷病
D.能特异性地对着丝点蛋白发挥作用
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于
A.提高器官移植的成活率
B.清除宿主细胞内的结核杆菌
C.降低恶性肿瘤的发病率
D.治疗艾滋病
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤 产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放 ,引起皮肤血管 ,减少皮肤散热量;同时引起 (填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。
(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起 分泌增加,该激素促进 分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的 降低,可引起胃黏膜损伤。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体 (填“特异性“或”非特异性")免疫中发挥重要作用。
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
神经系统及体液在人体内环境稳态的维持中起重要作用,请回答下列问题:
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(1)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由图甲中 (填字母)所决定的,原因是 。
(2)突触间隙中传递的是 信号,进而引起下一个神经元发生膜电位变化。
(3)重症肌无力是自身免疫病,研究发现,患者突触间隙内的神经递质含量正常,则其病因是自身异常抗体攻击 ,使兴奋传递 ,而导致肌肉收缩无力。
(4)体内CO2浓度升高时会作用于图中 (填字母),使人体呼吸中枢兴奋而导致呼吸加快,属于 调节。
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜;后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。
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(1)人体内的效应T细胞可以来自 的增殖、分化,细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠 细胞分泌 。
(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T细胞产生并以 的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质 (流入/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡。
(3)图2中的FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说,控制Fas的基因能在各种细胞内表达,而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达。
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的 功能,控制合成Fas和FasL的基因 (能/不能)共存于一个细胞中。
②研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时,肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是 (填“升高”、“不变”或“降低”)。
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科目: 来源:2015-2016学年贵州师大附中11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
A.存活、死亡、存活、存活
B.存活、存活、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、死亡、存活、死亡
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科目: 来源:2015-2016学年贵州师大附中11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
与DNA相比,RNA所特有的成分是
A.脱氧核糖和鸟嘌呤
B.核糖和胸腺嘧啶
C.脱氧核糖和胸腺嘧啶
D.核糖和尿嘧啶
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科目: 来源:2015-2016学年贵州师大附中11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA的叙述错误的是
A.在人类中,每个人的DNA分子都存在差异
B.有两条染色单体的一个染色体上含有两个DNA分子
C.在DNA复制时,必须先完全解旋为两条单链
D.心肌细胞的DNA分子含有控制人体所有性状的整套遗传信息
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