13．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）

	A．	胰岛素的合成和初加工均与粗面型内质网有关
	B．	细胞质基质是有氧呼吸和无氧呼吸的唯一场所
	C．	叶绿体是绿色植物和蓝藻进行光合作用的场所
	D．	细胞核是真核细胞的代谢中心及遗传的控制中心

12．植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响，有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：
实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见图1：
实验二：用¹⁴CO₂饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近¹⁴C放射性强度和IAA含量，见图2．

以下说法正确的是（　　）

	A．	顶芽合成IAA是由组氨酸经过一系列反应转变来的
	B．	实验一中，去顶32时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是侧芽产生过多的IAA抑制了自身生长
	C．	实验二中，Ⅰ、Ⅱ两组测验附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物减少
	D．	综合两个实验数据推测，8小时候，Ⅰ组合Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组大于Ⅲ组

11．某生物小组探究2，4-D是否能促进红豆杉种子的萌发，其实验结果如图所示，对该实验的评价合理的是（　　）

	A．	该探究实验的结论是：2，4-D的作用与其浓度无关
	B．	该实验缺少对照组，不能说明2，4-D对红豆杉种子萌发有促进作用
	C．	所使用的2，4-D的浓度过低
	D．	该实验的自变量是种子的萌发率

10．下列有关基因工程的相关叙述中，正确的是（　　）

	A．	基因治疗就是去除生物体细胞中有缺陷的突变基因
	B．	运载体上抗性基因的存在有利于对运载体是否导入受体细胞进行检测
	C．	在基因工程操作中，必须用同种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒
	D．	转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，却产生了定向变异

9．如图是四种不同的生物体体细胞染色体组成，下列说法正确的是（　　）

	A．	甲、乙、丙、丁分别属于二倍体、三倍体、单倍体和四倍体
	B．	乙个体的细胞中最多含有18条染色体
	C．	丙细胞发生基因突变，自然状态下突变基因可以通过有性生殖遗传给后代
	D．	丁产生的可遗传的变异来源有三种

8．ABO血型系统中，基因I^A、I^B、i是9号染色体上的等位基因，该血型同时又受到19号染色体上的H、h基因控制．基因I^A、I^B、H编码特定的酶形成相应的抗原，其关系如图所示．能形成A、B抗原的即为AB型血，不能形成A、B抗原时，为O型血．

（1）图二P家庭1号、2号的血型分别是A型血、B型血，3、4、5、6、7号个体的血型分别是A、O、A、B、AB型血．则1号、2号生育O型血孩子的概率是$\frac{7}{16}$，他们孩子的可能血型及其比例是A：B：AB：O=3：3：3：7．
（2）图二Q家庭中1号为O型血、2号为B型血，3号为A型，清分别写出母亲（1号）、父亲（2号）的基因型为母亲：hhI^AI^A、hhI^Ai或hhI^AI^B 父亲：H_I^Bi．

7．有多瓶（条件一致）酵母菌、葡萄糖悬浊液，当通入不同浓度的O₂时，其产生的酒精和CO₂的量如图所示．据图可以得出的结论是（　　）

	A．	氧浓度为a时，酵母菌只进行无氧呼吸
	B．	当氧浓度为c时，$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于酒精发酵
	C．	当氧浓度为d时，酵母菌细胞内有ATP积累
	D．	不同氧浓度下，细胞中ATP的生成速率相同

6．科学家利用细胞工程培育了“白菜-甘蓝”杂交植株，如图所示，请据图回答下列问题：

（1）由D形成F过程所依据的原理是细胞的全能性；通常诱导C过程进行常用的化学试剂是聚乙二醇；植物组织培养除了需要提供一定的营养、激素、温度和光照外，还必须在无菌条件下培养．在E到F过程中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是生长素和细胞分裂素的比例偏低．
（2）若“白菜-甘蓝”杂种植物为四倍体，则该植株的花粉经立体培养得到的植株是单倍体．
（3）“白菜-甘蓝”杂种植株供使用的部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜-甘蓝”，请你设计实验，检测此植物的抗虫基因是否表达．
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜-甘蓝”植株甲上，再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放到长势相似的普通“白菜-甘蓝”植株乙上．
②适宜条件下培养一段时间后，分别观察昆虫幼虫的生活情况．
③若甲、乙植株上昆虫幼虫均正常生活，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若甲植株上昆虫幼虫死亡，乙植株上昆虫幼虫正常生活，说明甲植株的抗虫基因得到表达．

5．某小组欲探究酵母菌有氧呼吸的产物，在实验中组成了如下装置图．如果你现在参与其中．则应该讨论如下内容

（1）提出假设：有氧呼吸能够产生二氧化碳．
（2）材料用具（略）
（3）设计实验步骤：
①将配制好的酵母菌葡萄糖培养液放入A中，在B中装入氢氧化钠溶液，目的是吸收空气中的二氧化碳，在C中装入澄清的石灰水；
②依图安装好实验装置，并将装置用橡皮球通气；
③一段时间后观察澄清的石灰水是否变浑浊．
（4）预期实验结果是：澄清的石灰水变浑浊．