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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,在图中A、B、C表示三类不同的蛋白质。据图分析下列说法正确的是( )

A.图中包含的所有细胞器都含有磷脂

B.胰蛋白酶属于A类蛋白,起到消化的作用

C.免疫球蛋白属于B类蛋白,只有浆细胞能够分泌抗体

D.粘连蛋白属于C类蛋白,癌细胞比正常细胞少,因此癌细胞能够无限增殖

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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3 溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是( )

A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B.6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在上海世博E区,是以英国贝丁顿“零消耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只是用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是( )

A.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与碳反应合成有机物

B.碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→三碳酸→三碳糖→丙酮酸→CO2

C.生物进行需氧呼吸时,消耗的O2和产生的CO2的比值为1::1

D.人在剧烈运动时产生的CO2是需氧呼吸的产物

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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体蛋白质被水解的过程如下图所示,下列相关叙述正确的是( )

A.蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内

B.该过程中酶分子可发生可逆性形变

C.该过程为放能反应,释放的能量可用于合成ATP

D.可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性

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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞呼吸中不能合成ATP的步骤是( )

A.糖酵解 B.柠檬酸循环

C.电子传递链 D.丙酮酸转化为乳酸

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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚕豆种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。下列说法正确的是( )

A.种子在破土前质量一直在减小

B.48h后细胞呼吸底物不只是糖类

C.二氧化碳的产生场所为线粒体基质

D.12~24h期间,细胞呼吸的主要方式为需氧呼吸

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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项在高等植物细胞溶胶中进行的是( )

A.合成生长激素 B.合成rRNA

C.初步分解葡萄糖 D.水的光解

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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。下列相关叙述错误的是( )

A.应向培养皿中倒入层析液

B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处

C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆

D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈蓝绿色

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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

乙图为研究光合作用的实验装置,用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉底,然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCO3(等浓度)溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间(图甲),下列相关分析正确的是( )

A.在ab段,随着水温的增加,光合速率逐渐减小

B.上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小

C.通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度

D.因为抽气后不含氧气,实验过程中叶片不能进行需氧呼吸

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科目: 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

迁移率(Rf)是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中色素层析的部分结果。下列相关叙述错误的是( )

溶剂移动距离

色素甲移动距离

色素乙移动距离

色素丙移动距离

色素丁移动距离

实验组1

7.8

1.9

实验组2

8.2

1.5

实验组3

8.0

1.4

平均移动距离

8.0

7.6

0.8

迁移率(Rf)

0.53

0.10

A.色素甲的迁移率(Rf)是0.95

B.色素丙主要吸收红光和蓝紫光

C.色素乙比色素甲扩散速度快

D.叶片衰老过程中色素丁含量逐渐减少

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同步练习册答案