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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期).图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量.请据图回答下列问题:
(1)用图甲中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期G1→S→G2→M.
(2)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的中心体发出星射线.在M期,染色单体的消失发生在后期,染色体数与核DNA数之比为1:2在前、中期.
(3)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的G1期细胞,右侧峰值表示图甲中的G2和M期细胞.
(4)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响.现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:
分裂时期分裂间期分裂期合计
G1SG2M
时长(h)3.47.92.21.815.3
预计加入过量胸苷约7.4h后,细胞都将停留在S期.

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科目: 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶和ATP的叙述,描述正确的是( )

①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活

②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质

③酶的催化效率高是通过降低活化能来实现的,而不是提供能量

④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP

⑤人的心肌细胞中,ATP的合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足的能量

⑥蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

⑦植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动

⑧ATP是生命活动的直接能源物质,水解掉2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一

A.①③⑧ B.④⑤⑦

C.②④⑦ D.①③⑥

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科目: 来源: 题型:解答题

1.某中学高二一班的同学在寒假预习了选修1《生物技术实践》中所要求的7个实验后,就自主地分了几个学习小组,有的小组用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒、果醋,有的小组还尝试用苹果的嫩叶进行组织培养、用胡萝卜提取胡萝卜素等,有的成功,有的失败了.小王和小刘同学根据同学们的实验设计了以下问题.
(1)实验过程中,第一小组同学发现榨取的果汁非常浑浊,他们采用的解决方法是用相关酶处理果汁.
用果胶酶处理果汁或用纤维素酶处理果汁.活细胞内合成该酶的原料是氨基酸.分离这种酶常用凝胶色谱法,在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质,相对分子质量较小,装填凝胶色谱柱时,色谱柱内不能有气泡存在,原因是气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果,洗脱用的液体应尽量与浸泡凝胶所用的液体相同(填“相同”或“不同”).
(2)第二小组要将酵母菌从其他细菌中分离出来,常采用向培养基中添加青霉素的方法,这种培养基叫做培养基,若要知道混合菌中是否含有大肠杆菌,可采用向培养基添加伊红美蓝,观察到菌落呈黑色则证明有大肠杆菌.配制培养基时常用的灭菌方法为高压蒸汽灭菌法.
(3)在酸性条件下,可用来检测发酵产物中是否有酒精产生.若想进一步检测所得果酒中酵母菌的数量,可采用稀释涂布平板法法.
(4)发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好,为方便后续年级长期使用,可将菌液用甘油管藏的方法保存.
(5)第三小组用苹果的嫩叶进行组织培养,有以下操作:①外植体消毒,②制备MS培养基,③接种,④培养⑤栽培⑥移栽.其操作的正确顺序是C.
A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤D.①→②→③→④→⑥→⑤
适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗生根,而与配比适宜时可促进芽的增殖.植物组织培养技术的应用有:实现优良品种的快速繁殖;培育脱毒作物;制作人工种子;培育作物新品种以及细胞产物的工厂化生产等.
(6)当人体缺乏某种维生素时,可由β-胡萝卜素在体内转化形成,这种维生素是维生素A,提取胡萝卜素过程中,萃取加热时需安装回流冷凝装置,其目的是防止加热时有机溶剂挥发.

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科目: 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于原生质体的说法正确的是( )

A.原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成

B.用酶解法获得原生质体后,可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查

C.组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸

D.原生质体只能用于植物细胞工程

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科目: 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )

A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下

B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中

C.过程③和④都需要氧气的参与

D.过程①~④所需的最适温度基本相同

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科目: 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中不可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定的有( )

A.成熟植物细胞的死活

B.蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减

C.能进行渗透吸水

D.原生质层和细胞壁伸缩性大小

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科目: 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物科学研究方法的叙述正确的是( )

A.通过纸层析对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定

B.研究碳在代谢中的转化途径时,不能用同位素标记法

C.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述

D.发酵液中加入溴麝香草酚蓝水溶液,若变黄则证明果酒发酵成功

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科目: 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是( )

①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了光能转变为化学能储存在有机物中

②恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧全部来自水

④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

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科目: 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中,正确的是( )

A.稻田需定期排水,否则水稻幼根因厌氧呼吸产生大量乳酸的作用,而使根系变黑、腐烂

B.选用透气的消毒纱布包扎伤口,可以避免厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈

C.利用酵母菌和醋酸杆菌厌氧呼吸产物分别是酒精和醋酸,可以制酒和酿醋

D.提倡慢跑等有氧运动,原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸,积累大量的乳酸和二氧化碳,会使肌肉产生酸胀乏力的感觉

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科目: 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述,错误的是( )

A.叶肉细胞内,ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动

B.单位时间内叶片从气孔释放的氧气量不可代表该叶片光合作用实际总量

C.根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数相同

D.形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体,ATP可由线粒体移向核糖体

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同步练习册答案