科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
20世纪30年代,人们将环颈雉引入一个岛屿,在1937—1942年期间,这个种群数量增长的情况如下表所示。下列相关叙述正确的是
年份(年) | 1937 | 1938 | 1939 | 1940 | 1941 | 1942 |
种群数量(个) | 25 | 46 | 208 | 440 | 770 | 1380 |
A.该种群的环境容纳量(K值)为1380个
B.随着种群数量的增加,该种群种内斗争逐渐减弱
C.在1937—1942年期间,该种群数量增长大致呈“S”型
D.该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是
A.使用血细胞计数板时先滴加培养液再盖上盖玻片后计数
B.吸取培养液前应将试管轻轻振荡几次使酵母菌均匀分布
C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.实验结束后,将血细胞计数板浸泡、冲洗后晾干
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度调查方法之一为样方法,下列关于样方法的说法中正确的是
A.调查鱼塘中鲫鱼种群密度可以选择样方法
B.调查某种双子叶植物的种群密度可以选择样方法
C.需要在生长密集的地方选取样方
D.压在样方边线上的个体应舍弃
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
由于生活习性的不同,青、草、鲢、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中,这一现象体现了群落的
A.水平结构B.垂直结构C.初生演替D.次生演替
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于群落的叙述,错误的是
A.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构
B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用
C.群落演替是群落中的优势种群在发生更替
D.人类活动不会影响自然演替的方向和速度
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构,下列关于生态系统的结构描述中正确的是
A.生产者是生态系统中的基石,植物都是生产者
B.分解者是生态系统中必不可少的成分,细菌都是分解者
C.食物链或食物网中只有生产者和消费者
D.消费者能加快生态系统的物质循环,动物都是消费者
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是几种生物的食物关系图,相关叙述正确的是
A.草属于生产者
B.食草昆虫属于第一营养级
C.该食物网中有3条食物链
D.猫头鹰只占一个营养级
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生态系统能量流动的部分示意图,其中数字为能量值,单位是kJ/(m2•a)能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为
A.16%B.15%C.12%D.10%
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
A.Ⅰ是初级消费者
B.Ⅳ为分解者
C.E1为太阳能,E2为热能
D.能量可在食物链中循环利用
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,甲、乙、丙表示相关结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:![]()
(1)图中甲代表的结构是 。
(2)a~d中不属于内环境组成的是 。
(3)在a、b、d三种环境中,氧气浓度最高的是 ,二氧化碳浓度最高的是 。
(4)试以简短语言概括a与人体外界环境之间的关系: 。
(5)甲、乙、丙结构细胞生活的共有内环境是 。
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