科目: 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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| A. | 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 | |
| B. | 淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 | |
| C. | 胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌 | |
| D. | 体内的抗体能消灭天花病毒 |
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| A. | 189和11 | B. | 200和215 | C. | 189和26 | D. | 200和200 |
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| A. | 核糖体 | B. | 细胞核 | C. | 高尔基体 | D. | 细胞膜 |
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| A. | 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 | |
| B. | 病毒不属于生命系统的任何层次 | |
| C. | 生物群落包括某一区域所有生物种群及其生存环境 | |
| D. | 最大的生命系统是生物圈,一个地球就是一个生物圈 |
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| A. | 肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 | |
| B. | 病毒必须利用宿主细胞的原料才能进行物质的合成 | |
| C. | 病毒在细胞外以非生命的形式存在 | |
| D. | 培养病毒不能直接用一般的培养基培养,只能在活细胞内培养 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 生物的种类多,营养结构复杂,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高 | |
| B. | 生物的种类多,营养结构复杂,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低 | |
| C. | 生物的种类少,营养结构简单,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低 | |
| D. | 生物的种类少,营养结构简单,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性高 |
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| A. | 群落、生态系统、种群 | B. | 种群、群落、生态系统 | ||
| C. | 生态系统、群落、种群 | D. | 种群、生态传统、群落 |
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| A. | 捕食 | B. | 竞争 | C. | 寄生 | D. | 互利共生 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失 | |
| B. | 基因的自由组合属于基因重组的一种 | |
| C. | 镰刀型细胞贫血症形成是因为产生了染色体变异 | |
| D. | 用秋水仙素处理萌发种子或幼苗可以诱导产生多倍体 |
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