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科目: 来源: 题型:解答题

5.亚硝酸钠在一定浓度范围内能刺激人肝癌细胞增殖,超过该范围后有抑制作用,在亚硝酸钠处理后第24小时刺激作用最强,处理时间第36小时比第12小时刺激作用强.为验证上述观点,请利用下列提供的材料用具,设计实验思路,并预测实验结果.
材料用具:培养液、培养瓶、人肝癌细胞、亚硝酸钠、蒸馏水.
(要求与说明:实验仪器、试剂、用具及操作不做要求;实验条件适宜)
(1)实验思路
①将人肝癌细胞分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中.每6个培养瓶为一组,分别标为A、B、C、D等;
②配置一系列不同浓度的亚硝酸钠溶液.分别向A、B、C、D等培养瓶中加入适量等量蒸馏水和不同浓度的亚硝酸钠溶液;
③培养12h后,取每组培养瓶各2个,分别测定细胞数,记录并计算细胞增殖率;
④培养24h、36h后,重复③.
(2)请用一个坐标图预测细胞增殖率的变化(细胞增殖率=$\frac{实验组细胞数}{对照组细胞数}$,以对照组均值为100%计)

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图所示是组成细胞的主要元素及其比例,根据图所示信息回答下列问题:
(1)构成细胞的主要元素有C、H、O、N、P、S.
(2)组成生物体的最基本元素占细胞总量的18%.
(3)硫元素主要存在于有机化合物的种类是蛋白质.
(4)氧元素在细胞总量中占比例最大,为什么不是最基本元素?因为生物大分子的基本骨架是碳链
(5)C、H、N三种化学元素在细胞中所占比例是14.4%,而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中,质量分数还不到1%,这个事实说明了生物界和非生物界存在差异性.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传系谱图如下,一家庭不带有另一家庭致病基因.其中隐性致病基因位于常染色体上,已另一致病基因位于性染色体.性(X、Y)染色体有同源区段和非同源区段.同源区段存在控制性状的等位基因.下列叙述正确的是(  )
A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体显性遗传病
B.4与Ⅱ7的致病基因一定同来自母亲,而Ⅱ6可能来自父亲
C.乙病基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
D.Ⅱ3与Ⅱ4生出一个正常男孩的概率是$\frac{1}{6}$

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科目: 来源: 题型:解答题

2.农作物新品种的培育和推广,是提高农业生产效率、大面积增加农作物产量的最重要措施.如图表示用某种农作物品种①和②培育出品种⑥的可能方法.请回答:

(1)由①和②培育出③的过程I是杂交.
(2)由①形成⑤的过程Ⅱ,依据的原理是基因突变.
(3)④是一种单倍体植株,由③经过程Ⅲ培育出④的常用方法是花药离体培养.
(4)在过程Ⅵ中,常用秋水仙素处理④的幼苗,以得到⑥.
(5)由⑤选育出⑥的最简便方法是自交.
(6)在目前条件下,由①、②培育出品种⑥所需年限最短的途径是I→Ⅲ→Ⅵ.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1中属于免疫活性物质的有f、Y.
(2)图1中的③表示B细胞增殖、分化过程,该过程属于体液免疫.
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的e细胞(填字母).
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中k(填字母)能迅速增殖、分化,快速产生大量抗体,增强机体的免疫力.
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:第一步:将同种且生理状态相同的健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只.第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,一段时间后再接种等量病毒.
第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率.若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效.产生这一结果的原因是④(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的.

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科目: 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞 的关系限制了细胞的长大。减数分裂过程中,联会后的每对同源染色体含有 ,叫一个四分体。

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科目: 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异,如下图所示。

(1)研究发现,经②过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为只有一定 的蛋白质,③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是 。经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体,成为膜蛋白或

(2)在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质,会在内质网中大量堆积,此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成,或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子,进行细胞水平的 调节。

(3)某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时,需要膜上的 协助。线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程,部分在 的指导下合成。

(4)某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过 (结构),这一过程具有 性。

(5)除了图中⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有 ,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。

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科目: 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)多年生草本植物紫花苜蓿的豆荚和种子早期呈绿色,研究者经测定发现它们含有叶绿素a,且含量随着种子的成熟逐渐下降。

(1)测定叶绿素a含量前要先制备色素提取液。方法是:将待测器官剪碎,放入研钵中,加入少许二氧化硅和 ,再加入适量 进行充分研磨,过滤后可获得色素提取液。

(2)紫花苜蓿早期豆荚和种子含有叶绿素a,推测豆荚和种子能进行光合作用的 ,研究者还在早期豆荚和种子中检测到了固定CO2的酶,其活性较高,推测豆荚和种子还能进行光合作用的 ,前一阶段为后一阶段提供了

(3)紫花苜蓿的豆荚和种子早期能进行光合作用,有助于种子中 积累。

(4)研究得到紫花苜蓿种子生长期和成熟期豆荚和叶片光合产物分配到种子的相对比例(CR),如图所示。

①据图可知,在种子生长期,将自身制造的有机物更多地分配到种子的器官的是

②在种子成熟期,豆荚对种子的CR下降,其原因之一是种子对光合产物的需求减少,导致豆荚光合产物的 量降低。

(5)由于紫花苜蓿越冬返青时需要营养,因而 (器官)也是光合产物分配的重要碳库。

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科目: 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。

(1)由图可知,与25℃相比0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是 ;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的 浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测 浓度的变化来计算呼吸速率。

(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:

①称取两等份同一品种的蓝莓果实。分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。

③记录实验数据并计算CO2生成速率。

为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。

a.

b.

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科目: 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)a图为某生物体细胞的细胞核中染色体的模式图。

(1)下列哪一图不可能是这种生物所产生的配子 ( )

(2)从染色体的角度考虑,则该生物能产生几种类型的卵细胞?

(3)如果某一个卵原细胞产生的卵细胞基因型为AbDXE,该卵原细胞是否发生了交换? 。为什么?

(4)如果某一卵原细胞形成基因型为ABdXE的卵细胞,则其形成的第二极体的基因型为 ,该卵原细胞形成的卵细胞及第二极体的基因型比例为

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同步练习册答案