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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程一定使细胞中ATP水解的是( )

A.载体蛋白的形状改变

B.线粒体内膜中特殊的分子所携带的氢和电子传递给氧,生成水

C.细胞分裂时纺锤丝的收缩

D.叶绿体基质中CO2固定形成三碳分子

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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学提取得到叶绿体色素溶液后,取一圆形滤纸,在滤纸中央滴一滴色素提取液,再滴一滴层析液,色素随层析液扩散得到如图结果(1、2、3、4为色素圈带),下列说法错误的是( )

A.色素1、3分别为胡萝卜素和叶绿素a

B.色素2、4吸收光谱的吸收峰波长不同

C.在提取色素步骤中,需加层析液并迅速研磨

D.在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大

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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例中,能体现体细胞全能性的是( )

A.壁虎的断尾重生

B.植物体用种子繁殖后代

C.通过单倍体育种获得纯合体

D.兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗

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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是( )

A.细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程

B.随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所减小

C.胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化,也有细胞的凋亡

D.细胞一旦发生衰老过程,遗传信息的转录和翻译立即停止

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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述不正确的是( )

A.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合

B.孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例

C.杂合子(F1)产生配子时,等位基因分离

D.用豌豆进行遗传试验,杂交时须在开花前除去母本的雄蕊,人工授粉后应套袋

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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,不正确的是( )

A.设计思路是设法将DNA与蛋白质分开,单独地直接研究它们各自不同的遗传功能

B.如果离心前混合时间过长,会导致32P标记噬菌体侵染细菌时上清液中放射性降低

C.搅拌不充分可能导致35S标记噬菌体侵染细菌时沉淀物存在少量放射性

D.本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性

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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,不正确的是( )

A.短指的发病率男性与女性相同

B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者

C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性

D.白化病通常是隔代遗传

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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种的叙述,正确的是( )

A.单倍体育种得到的新品种一定是单倍体,多倍体育种得到的新品种一定是纯合子

B.杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组,而后者能使生物产生不定向变异

C.射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种

D.农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料

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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

据研究,抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的野生型葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。下列叙述正确的是( )

A.葡萄球菌进化的实质是其种群基因型频率的改变

B.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率

C.葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率

D.葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素后产生的

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科目: 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内环境的叙述,正确的是( )

A.血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境,构成了人体内环境的主体

B.内环境是细胞代谢的主要场所,因此理化性质需要保持相对稳定

C.内环境成分中含有CO2、尿素、糖元、神经递质等

D.抗原与抗体的特异性结合主要发生在内环境中

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同步练习册答案