科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 用一对灰身雌雄果蝇交配,观察F2的性状表现 | |
| B. | 分别统计F1雌雄个体中的灰身、黑身两种表现型的比例 | |
| C. | 取果蝇的精巢制作临时装片,用显微镜观察基因在染色体上的位置 | |
| D. | 用F1的黑身个体与异性灰身果蝇交配,观察F2的性状表现 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 人感染HIV后会发生免疫缺陷病而不会发生自身免疫病 | |
| B. | HIV可破坏T细胞导致免疫能力下降 | |
| C. | HIV感染后,浆细胞可在不接触HIV的情况下分泌抗gp41抗体 | |
| D. | 骨髓造血干细胞膜表面可能存在胸腺五肽的受体蛋白 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 噬藻体和蓝藻均为原核生物,都不具备线粒体等复杂的细胞器 | |
| B. | 噬藻体进入蓝藻细胞后吸收蓝藻细胞内大量营养并迅速增殖,导致蓝藻裂解 | |
| C. | 噬藻体以蓝藻的DNA为模板、游离的脱氧核苷酸为原料合成子代噬藻体的核酸 | |
| D. | 噬藻体以蓝藻的氨基酸为原料合成子代噬藻体的蛋白质 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于育种方式的叙述,错误的是
A.诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例
B.杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体
C.单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系
D.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 蚯蚓在土壤中呈随机分布 | |
| B. | 种群存活曲线反映了各物种的存活年龄分布状况 | |
| C. | 根据年龄金字塔可以知道每个年龄组中雌雄个体各占多少 | |
| D. | 不同种类动物的出生率是由动物性成熟的早晚、每年生殖次数决定 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说 | |
| B. | 坎农通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念 | |
| C. | 摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上 | |
| D. | 斯图尔德将羊体细胞在体外培养成成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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