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科目: 来源:2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们分别足合成DNA和RNA的原料),分别处理活的洋葱根尖,编号A组和B组,1小时后检测A、B两组根尖细胞中的放射性。据此回答下列问题:

(1)细胞利用3H标记的胸苷合成DNA的过程发生在细胞周期的 期,该DNA分子的主要载体是

(2)A组根尖有放射性的部位是 (填“分生区细胞”或“所有活细胞”)。洋葱体细胞的染色体数是16条,请推测一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞有丝分裂后期被标记的染色体有 条。

(3)B组根尖有放射性的部位是 (填“分生区细胞”或“所有活细胞”);判断的理由是

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科目: 来源:2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列植物激素作用相关的问题:

(1)如图为生长素在X、Y、Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则X、Y、Z三种浓度的生长素对月季茎段侧芽生长的作用分别是 。据图 (填“能”或“不能”)确定Y浓度和Z浓度的大小。

(2)为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素从向光侧向背光侧转移,还是使向光侧的生长素分解了。某同学做了如图所示的实验,将经过图21甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图21中乙),一段时间后,观察切去尖端的胚芽鞘的生长情况。

本实验的自变量为

实验结果:①若切去尖端的胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则说明

②若切去尖端的胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明

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科目: 来源:2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答问题:

(1)在12~24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸,该其产物是________。

(2)测得第36h时,种子吸收O2和CO2的体积比为1:2,则此时种子胚细胞有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖之比为

(3)从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会________,主要原因是__________。

(4)大豆种子萌发期间,胚细胞合成的 解除种子休眠,促进种子萌发。

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科目: 来源:2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物—选修1:生物技术实践】纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质,下列是关于分离土壤中能够分解纤维素的微生物的相关问题,请回答:

(1)自然界中纤维素含量最高的天然产物是 。某些微生物能分解纤维素,因为他们能产生纤维素酶,纤维素酶至少包括三种组分,即

(2)实验室中筛选微生物的原理是 。筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物,在以纤维素为唯一碳源的 (填“固体”或“液体”)培养基上进行选择培养,选择培养的目的是

(3)用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选,刚果红可以与纤维素形成 ,当纤维素被纤维素酶分解后,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的 。从培养基的用途上分类,刚果红培养基属于 培养基。

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科目: 来源:2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物—选修3:现代生物科技专题】如图甲表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图乙表示体外受精培育优质奶牛的过程;图丙表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题。

(1)在图甲中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是__________。

(2)图乙中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程,才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图乙中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。

(3)图丙中过程①是植物细胞形成__________的阶段,该阶段所用的酶是________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是_________。

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科目: 来源:2015-2016学年广东省高二10月月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列关于遗传学基本概念等方面的叙述中不正确的是

A.杂种的后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离

B.纯合子交配产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状

C.自交可用于植物纯合子、杂合子的鉴定

D.测交是指F1与隐性纯合子杂交

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科目: 来源:2015-2016学年广东省高二10月月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

孟德尔在豌豆杂交试验中,成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中,不正确的是

A.提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比

B.假设的核心是:F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子

C.根据假设设计了测交试验并推理出相应结果

D.做了多组相对性状的杂交试验,F2的性状分离比均接近3:1,以验证其假设

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科目: 来源:2015-2016学年广东省高二10月月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列杂交组合及其子一代表现型的情况最能反映相对性状的显隐性关系的是

A.白花×白花,子一代全为白花

B.高茎×矮茎,598棵子一代全为高茎

C.长翅×残翅,后代56只长翅,63只残翅

D.长毛狗×短毛狗,子一代4只都是长毛狗

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科目: 来源:2015-2016学年广东省高二10月月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全部灰身,让F1自由交配得到F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为

A.1:1 B.2:1

C.3:1 D.8:1

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科目: 来源:2015-2016学年广东省高二10月月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

大豆子叶的颜色受一对遗传因子控制。遗传因子组成为AA的个体呈深绿色;遗传因子组成为Aa的个体呈浅绿色;遗传因子组成为aa的个体呈黄色,在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是

A.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的遗传因子组成为AA和Aa,且比例为1:2

B.浅绿色植株与深绿色植株杂交,其成熟后代的性状为深绿色和浅绿色,且比例为1:1

C.浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为1/2n

D.遗传因子组成为aa的个体不适应环境被淘汰

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同步练习册答案