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科目: 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)旗叶是小麦植株靠近麦穗下端的第一片叶子,研究表明旗叶的生长发育显著影响小麦的产量。科学工作者对小麦旗叶的发育过程进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表。

(1)与D期相比,A期合成生长素的能力____(强、弱):与C期相比,D期叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是_____。

(2)若将A、D时期的旗叶分别置于光照和温度都适宜的密闭容器中,一段时间后检测:A时期旗叶叶肉细胞中会开始有_____积累;D时期旗叶的光合速率会_____(减慢、增大)。

(3)据表分析,从A到D,发现在叶片发育的过程中,其CO2净吸收速率逐渐升高可能与以下因素相关:一是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的____逐渐减弱:二是叶片中叶绿素含量增多,促进了____过程;三是气孔开放度____(增加、减少),促进了_____过程。

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科目: 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交,得到Fl表现型和数目(只)如下表。请据图回答:

(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于_____染色体;控制棒眼与红眼的基因位于_____染色体。

(2)亲代雌雄果蝇的基因型分别为______、______。

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为________。

(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇出现的可能是由于父本发生了基因突变,也可能是父本棒眼果蝇X染色体上缺失了显性基因B。已知没有B或b基因的受精卵是不能发育成新个体的。

请你设计简单的杂交实验检测F1中红眼雌果蝇出现的原因。

杂交方法:_________________________________________。

结果预测及结论:

若子代________________________________________,则是由于基因突变。

若子代________________________________________,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失上缺失了显性基因B。

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科目: 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图,请据图回答以下问题:

(1)图甲中①代表__ __激素,正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于______调节。

(2)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时______的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。

(3)图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌_____和______,它们的作用相互_____,共同维持血糖含量的稳定。

(4)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是_______;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示,图丙中结构③的名称是______,②中的液体为______,兴奋通过图丙的传递过程中,信号的变化情况是__________。

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科目: 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的_____(用字母表示)。在①、③过程中碳主要以_____形式进行循环。

(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用_______法。

(3)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为________。

(4)图乙中,若蛇的食物有4/5来自鼠,1/5来自蛙,能量传递效率为10%。则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,需消耗植物_____kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例变为2/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的_______。

(5)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于_________。

(6)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于________,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有_______能力,这种能力的大小主要取决于___________。

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷(解析版) 题型:选择题

若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和A’,B和B’表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是

A.AB、A’B’、A’B’、AB

B.AB、A’B、A’B、AB

C.AB、AB’、A’B、A’B’

D.A’B、A’B、A’B’、A’B

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果有5个卵原细胞,5个初级精母细胞,它们都正常发育并受精,最多能形成的受精卵数目是

A.20个 B.15个

C.10个 D.5个

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给含14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,只含15N标记的DNA的精子所占比例为

A.0 B.25% C.50% D.100%

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲表示减数分裂某时期的分裂图像,乙表示减数分裂过程中每条染色体上的DNA含量。下列相关叙述正确的是

A.甲图中只有一对同源染色体

B.甲图位于乙图的DE段

C.同源染色体联会发生在乙图的BC段

D.乙图B→C的过程中,细胞中染色体数不变

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷(解析版) 题型:选择题

等位基因A和a的最根本的区别是

A.基因A能控制显性性状,a能控制隐性性状

B.两者的碱基排列顺序不同

C.在减数分裂时基因A与基因a分离

D.A对a起显性作用

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个基因型为AaBbcc的小麦与一个基因型为AABbCC的小麦杂交,子代中基因型为AABbCc的个体占

A.1/16 B.1/8

C.1/4 D.1/32

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同步练习册答案