下列有关ATP的叙述，正确的是( )

A．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸，其合成所需能量由线粒体和叶绿体提供

B．无氧条件下，光合作用是细胞中ATP的唯一来源

C．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量

D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

下图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是（ ）

下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）

A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索酶活性受温度影响实验中，一般用过氧化氢与过氧化氢酶

B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢

C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

如图中，图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）．下列说法错误的是（ ）

A．图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体基质

B．图1中，物质C是[H]，物质E是酒精

C．若实验后，图2乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进

行的细胞呼吸方式是有氧呼吸

D．为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置，将甲、乙

两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子

细胞呼吸包含复杂的物质与能量变化，图示为酵母菌细胞呼吸中部分代谢过程，①②表示不同反应步骤（C3H4O3代表丙酮酸）。下列叙述中正确的是（ ）

A．过程①发生在细胞质基质，过程②发生在线粒体中

B．有氧呼吸中发生过程①②，无氧呼吸只发生过程①

C．过程②中合成ATP的能量来自过程①中ATP的分解

D．完成②后，ATP和C3H4O3只含有C6H12O6中的部分能量

下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）

A．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]

B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质

C．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2

D．若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加

关于叶绿素的叙述，错误的是（ ）

A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用

C．叶绿素a和叶绿素b对可见光的吸收峰值不同

D．植物呈绿色是因为叶绿素能有效吸收绿光

某同学研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸强度．具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以铅箔．用a、b、c三个瓶分别从待测深度的水体取水样，测定瓶中水体的氧含量．将a瓶、b瓶密封再沉入待测深度的水体，经24小时后取出，测两瓶中氧含量，结果如图所示．则24小时内待测深度水体中生物光合作用和需氧呼吸的情况是（ ）

A．24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是v mol/瓶

B．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol/瓶

C．24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是（k﹣v） mol/瓶

D．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是（k﹣v） mol/瓶

如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图．下列叙述正确的是（ ）

A．某同学想探究温度对甲植物的影响，应选择M点对应的光照强度，该实验的自变量是温度

B．图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中三碳分子含量减少，五碳分子含量将会增加

C．当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加，乙减少

D．在Y点时，叶绿体中ADP不断从类囊体向叶绿体基质移动

如图表示两个分别放置甲、乙品种大豆幼苗的密闭透明玻璃罩内CO2含量变化，光照强度、温度等条件适宜且相同．下列叙述不正确的是（ ）

A．乙植株比甲植株固定CO2的能力强

B．甲植株产生O2的主要场所是线粒体

C．0～15min乙植株释放O2的速率逐渐增大

D．30～45min甲植株净光合速率为零，CO2含量相对稳定