16．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用 iPS 细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为冲卵，也可从灰鼠体内取出卵子，通过体外受精 后进行早期胚胎培养获得．
（2）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻（或低温）方法保存．
（3）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗．

15．埃博拉病毒（EBOV）能引起人类产生埃博拉出血热，感染者的死亡率非常高．淸华大学医学院利用杂交瘤技术制备出抗EBOV的单克隆抗体，可快速检测EBOV．请回答问题：
（1）在制备抗EBOV的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射灭活的EBOV，-段时间后，若小鼠血淸中抗EBOV的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了体液免疫反应．
（2）从小鼠体内获取已免疫的B淋巴（浆）细胞并将其与小鼠的骨髓瘤细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞．
（3）若要大量制备抗EBOV的单克隆抗体，可将杂交瘤细胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖，再提取、纯化获得．得到的抗EBOV单克隆抗体可准确地识别EBOV，其原因是该抗体具有纯度高和特异性强等特性．

14．图是利用植物细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株的过程，请回答问题：

（1）将番茄和马铃薯细胞用纤维素酶和果胶酶处理后获得原生质体，原生质体A、B能融合形成杂种细胞的主要依据是细胞膜具有一定的流动性的特性．
（2）可以通过化学物质聚乙二醇（PEG）来人工诱导原生质体A、B的融合，融合成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁．
（3）杂种细胞经过过程④脱分化（填名称）形成愈伤组织．从细胞水平分析，由杂种细胞培育成“番茄一马铃薯”幼苗所依据的生物学原理是植物细胞的全能性．
（4）若番茄、马铃藉（均为二倍体）的体细胞分别含有A、B条染色体，则得到的“番茄一马铃薯”幼苗叶肉细胞含有A+B条染色体．获得的“番茄一马铃薯”幼苗在理论上是可育（填“可育”或“不可育”）的．

13．图是将基因A导入大肠杆菌细胞内制备“工程菌”的示意图．请回答问题：

（1）可用基因A的mRNA为模板，通过逆转录酶的作用下合成双链DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA，从而获得基因A．
（2）对获得的基因A通常采用PCR（多聚酶链式反应）技术来扩增其数量，在该过程所用酶最大的特点是耐高温．
（3）由基因A和载体B拼接形成基因表达载体C，C的组成包括基因A、启动子、终止子和标记基因．
（4）将基因A导入大肠杆菌D之前，常用Ca²⁺处理大肠杆菌以便吸收重组DNA分子．可以通过基因表达载体上的标记基因来筛选含有基因A的受体细胞，从而获得工程菌．

12．图为蛋白质工程操作的基本思路．请据图回答下列问题：

（1）图中属于蛋白质工程流程设计环节的是④⑤．（填写图中数字）
（2）写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：
①转录 ，②翻译，③折叠，④分子设计，⑤DNA合成．

11．为保护草原生态系统，我国提出了季节放牧、划区轮牧和合理设计载畜量的放牧方法，这是运用下列哪种生态工程原理（　　）

A．

协调与平衡

B．

物质循环再生

C．

整体性

D．

系统整体性

10．如图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述正确的是（　　）

	A．	刚获取的精子具有受精能力		B．	②过程只与细胞膜的识别有关
	C．	③过程的细胞增殖方式是无丝分裂		D．	④过程需要在体外完成

9．关于胚胎分割的叙述，正确的是（　　）

	A．	可以将胚胎任意分割成多块		B．	胚胎分割是一种有性生殖
	C．	胚胎分割获得后代的基因型相同		D．	胚胎分割是在动物体内进行的

8．图是获取克隆大熊猫的理论示意图，有关叙述不正确的是（　　）

	A．	重组细胞第一次分裂时进行基因重组
	B．	体外培养需要配制一系列含有不同成分的培养液
	C．	在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理
	D．	过程尚未实现可能与免疫排斥有关

7．图是牛囊胚示意图，有关叙述不正确的是（　　）

	A．	透明带能阻止多精入卵		B．	囊胚腔是一个充满液体的腔
	C．	内细胞团将来分化成内胚层		D．	滋养层将来发育成胎膜和胎盘