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科目: 来源: 题型:解答题

3.图为高等动、植物代谢的部分过程示意图,图中甲、乙表示细胞器,A、B、C、D、E表示物质,①、②、③、④表示生理过程.请据图回答:

(1)A表示氧气,在甲中的线粒体内膜(场所)被利用;B表示二氧化碳,在乙中的类囊体膜(场所)被利用.
(2)在晴朗的夏季中午,因蒸腾作用过强而造成气孔关闭,短时间内乙中C3含量减少,C5的含量增加,ATP的生成速率不变.
(3)C表示丙酮酸,在高等动物细胞中的生成场所是细胞质基质.
(4)消耗等量的C,①比③生成的ATP少(“多”或“少”).

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2.如图表示生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)若图示动物细胞的细胞膜,则与细胞表面的识别有密切关系的物质是[D]糖蛋白.
(2)可能代表氧气转运方式的有b和c(填编号),葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是a(填编号).
(3)若图示海带细胞膜(海带细胞含有较多的I-),图中“”物质表示I-,这种运输方式称为主动运输.
(4)若要提取动物的细胞膜,最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料,动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.
(5)番茄细胞几乎不吸收I-,这与细胞膜上载体的种类和数量不同有关,体现了细胞膜的选择透过性 的功能.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.下列是生物细胞分裂的问题.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是DNA复制(或染色体复制),该过程发生于细胞分裂间期,图1中CD段形成的原因是着丝点分裂.
(2)图2中甲细胞处于图1中的DE段,丙细胞处于BC段.
(3)图甲处于有丝分裂,前一个时期的特点是形态稳定、数目清晰,染色体的着丝点整齐排列在赤道板上
(4)对图2乙细胞分析可知,该细胞处于减I后期,其产生的子细胞名称为次级卵母细胞和(第一)极体.
(5)丙图所示细胞含有0对同源染色体,4条染色单体,4个DNA分子.

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上一诊生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•浙江校级月考)下列有关细胞的结构与功能的叙述,正确的是( )

A.分泌蛋白的合成与分泌过程体现了细胞器膜也具有流动性

B.细胞膜具有选择透过性是由其基本支架﹣﹣磷脂双分子层决定的

C.核膜上的核孔是核质之间物质交换的通道,但无法进行核质之间的信息交流

D.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,所以有无叶绿体可用来区分动植物细胞

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科目: 来源: 题型:解答题

20.利用紫苏植物进行实验,左图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,右图表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图,(Ⅰ-Ⅶ代表物质,①-⑤代表过程,填数字编号,横线上填文字)
(1)图中B点后曲线上升的原因是光合作用程中光反应阶段增强,此时产生的[H]和ATP为CO2的还原提供条件.
(2)分析图可知,紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C(用图中字母回答).该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?否.
(3)图中过程①被称为CO2的固定,Ⅳ表示[H],其产生后移动至线粒体内膜(具体场所),最终与Ⅴ结合.
(4)图中能产生ADP的过程是三碳化合物还原,该过程的能量变化是活跃的化学能→稳定的化学能.
(5)写出光合作用的总反应式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2

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科目: 来源: 题型:解答题

19.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下:
据图回答下列问题:
(1)图中A是丙酮酸,其产生的部位是细胞质基质.
(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是②,可在人体细胞中进行的是①②④.
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中①③过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中①④过程.
(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为种子在有氧呼吸过程中产生了水.
(5)如果CO2的释放量与O2的吸收量之比是5:3,有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为1:2.

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上一诊生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•枣庄校级模拟)如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程,据图分析,下列叙述正确的是( )

A.⑤与⑥的细胞形态和功能不同,所以细胞内的基因型不同,蛋白质的种类也不同

B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

C.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

D.⑤⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA﹣→RNA﹣→蛋白质

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图是患甲病(显性基因为A,隐形基因为a)和乙病(显性基因为B,隐形基因为b)两种遗传病的系谱图.据图回答:
(1)甲病属于常染色体(填常染色体、伴X染色体)显(填显性、隐形)遗传病.
(2)假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者,则乙病的致病基因是位于X染色体上的隐性(填显性、隐形)基因,Ⅱ-1基因型为aaXBXB,Ⅱ-2基因型为AaXBXb
(2)假设Ⅱ-5基因型为AaXBY,若Ⅱ-5与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为$\frac{1}{2}$.
(4)Ⅲ-2基因型为AaXbY.假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为$\frac{1}{4}$,所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配.

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17.下面图1中DNA分子有a和d两条链,将图1中某一片段放大后如图2所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从图1可看出DNA复制的方式是半保留复制,特点是边解旋边复制.
(2)图1中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
(3)甲1过程进行的场所是细胞核,其他场所还有线粒体、叶绿体.
(4)图2中,7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸.DNA分子的基本骨架由磷酸、脱氧核糖(填名称)交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过氢键(填名称)连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.
(5)写出1、2、3的中文名称胞嘧啶、腺嘌呤、鸟嘌呤.

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16.
(1)青霉素是一种常用的广谱抗菌素,通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用,无青霉素抗性的细菌与青霉素接触,易死亡的原因最可能是细菌细胞吸水过多,细胞膜过度膨胀发生破裂.
(2)在实验4死亡的小鼠中能够分离出S型和R型细菌.
(3)除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养,以观察菌落特征外,据图1可知,你还可以通过怎样的方法来区分R型和S型细菌?用注射法,通过观察小鼠的生活情况来区分.
(4)图2中步骤①是将S型细菌加热杀死的过程;S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合,其中一条链在核酸(或DNA)水解酶的作用下分解,另一条链与感受态特异蛋白结合进入R型细菌细胞内;C细胞经DNA复制和细胞分裂后,产生大量的S型细菌导致小鼠患败血症死亡,S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的荚膜(一种结构)有关,细菌此结构的有无受DNA(或控制荚膜合成的基因)控制.

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同步练习册答案