科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 较录的场所有细胞核,叶绿体和线粒体 | |
| B. | 多个核糖体用同一条mRNA作为模板翻译出的多肽不相同 | |
| C. | 转录和翻译过程中所发生的碱基配对方式不完全相同 | |
| D. | 一个DNA通过基因的表达可以合成出不同的蛋白质 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 在体温调节中枢的支配下,通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热 | |
| B. | 在下丘脑的支配下,通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热 | |
| C. | 通过有关神经使肾上腺素分泌增加,导致代谢减慢,产热减少 | |
| D. | 通过有关神经兴奋,使皮肤血管舒张,增加皮肤血流量提高皮肤温度 |
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| A. | 血浆渗透压降低时,引起口渴 | B. | 机体失水时,抗利尿激素分泌减少 | ||
| C. | 抗利尿激素使细胞吸水能力增强 | D. | 抗利尿激素是垂体分泌的 |
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| A. | 在“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,可见藓类叶片细胞内的叶绿体呈运动状态 | |
| B. | 在“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验中,NaOH扩散进入琼脂块的深度与琼脂块的体积呈正相关 | |
| C. | 在“探究PH对酶活性影响”实验中,选用材料和试剂可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林试剂 | |
| D. | 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,由于解离后细胞死亡,无法比较细胞周期不同时期的长短 |
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| A. | 雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体 | |
| B. | XO雄体产生的所有雄配子染色体数目均相同 | |
| C. | 雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果 | |
| D. | 可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别 |
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| A. | 实验过程运用了假说--演绎法 | |
| B. | “体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在”属于演绎的内容 | |
| C. | 豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等 | |
| D. | 杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) |
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| A. | 叶绿体可以进行二氧化碳的固定,但不能合成ATP | |
| B. | 证明光合作用所释放的氧气来自水,采用了同位素标记法 | |
| C. | 光合作用利用的光,一般情况下都是可见光 | |
| D. | 提取色素时,应该在研磨叶片前加入碳酸钙,防止色素被破坏 |
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| A. | 碘在海带细胞中的浓度远高于海水中体现了细胞膜的功能特点 | |
| B. | 细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输.能量转换和信息传递的过程中起决定作用 | |
| C. | 细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成 | |
| D. | 细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定其功能的复杂程度 |
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