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【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下。请回答:

(1)从实验 可判断这对相对性状中 是显性性状。

(2)实验二黄色子叶戊的遗传因子组成中杂合子占

3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为

4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫

5)判断戊是纯合子还是杂合子,最简便的方法是

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【题目】蛋白质多种多样的原因是

①氨基酸的种类②氨基酸的数目③氨基酸的排列顺序④肽链的空间结构⑤氨基酸的连接方式

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④

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【题目】下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是( )

A. ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C. ⑨表示磷酸二酯键

D. DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20)、B组(40)和C组(60),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:

1)三个温度条件下,该酶活性最高的是 组。

2)在时间t1之前,如果A组温度提高10,那么A组酶催化反应的速度会

3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 ,原因是

4)生物体内酶的化学本质是 ,其特性有 (答出两点即可)。

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【题目】下图表示某植物生理作用与环境因素之间的关系。请据图回答问题:

(1)甲图中,A点表示植物只能进行_____________作用,B点表示_______________达到相等。

(2)上述甲、乙两图表示,影响光合作用的因素包括__________________________

(3)甲图曲线E、F表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线,其中纵坐标表示相应温度下的___________(光合作用或净光合作用)的曲线。

(4)设计一个实验所遵循的两个原则_____________________

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【题目】如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图.请据图回答下列有关问题:

(1)科学家在进行图中(①)操作时,要用分别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端可通过碱基互补配对原则而结合,进而通过而连接.
(2)基因工程的理论基础之一是法则,可用公式(图解)表示为
(3)Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株.经分析,该植株细胞中染色体上含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子.理论上,在该转基因自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的 . 将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,后代往往有些植株不再具有抗虫特性,原因是发生 . 要想获得纯合子,常采用的方法是
(4)下列是几种搭配的密码子,据此推断图中合成的多肽,其前三个搭配的种类(按前后顺序排列)
[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)].

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【题目】酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长.
化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁
现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表:

突变体
添加物

突变体a(酶A缺陷)

突变体b(酶B缺陷)

突变体c(酶C缺陷)

化合物乙

不生长

不生长

生 长

化合物丙

不生长

生 长

生 长

由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是(
A.酶A,酶B,酶C
B.酶A,酶C,酶B
C.酶B,酶C,酶A
D.酶C,酶B,酶A

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【题目】下列有关纯合子的说法中,错误的是:

A. 由相同基因的雄雄配子受精发育而来 B. 连续自交,后代性状能稳定遗传

C. 杂交后代一定是纯合子 D. 不含等位基因

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【题目】下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是

A. 血红蛋白由4条肽链构成,至少含有4个游离的氨基

B. 蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的

C. 蛋白质变性是出于肽键的断裂造成的

D. 多肽不能与双缩脲试剂发生反应

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【题目】如图所示,为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

1A代表 分子;B代表 D代表

2)细胞膜从功能上来说,它是一层 膜。

3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有

4)在ae的五种过程中,代表被动运输的是

5)可能代表氧气转运过程的是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号

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同步练习册答案