图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2和5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图。请据图回答以下问题：

（1）图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于[   ]            中；属于生物膜系统的结构是        （填标号）；细胞核是遗传信息库，是细胞                   

的控制中心。

（2）该细胞若是蓝藻细胞，除应有细胞壁外，在细胞核中应没有核膜、染色质及［   ］

            ；在细胞质中应只有                   （填名称）一种细胞器。

（3）若图1所示细胞为癌变细胞，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的      

    减少所致；若图1是人皮肤生发层的细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中    （写全）时期所示的分裂现象，其中DNA和染色体之比为2：1的是          。（填字母）

（4）图2中的B属于          期；具有同源染色体的细胞是             。（填字母）

（5）图2中的D细胞的名称是           ，其分裂后产生的子细胞的名称是         。

（6）写出以图1中的②为主要场所的化学反应的总反应式                            。

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

（1）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是              （用图中的字母回答）。

（3）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是               。

（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是            ，后者所携带的分子是      。

（6）含RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：

①                                ；②                                   。

回答下列关于科学探究的问题。

（1）细胞膜的结构探索历程中，50年代罗伯特森在电子显微镜下观察到细胞膜的“暗一亮一暗”结构，据此他提出了细胞膜的静态统一结构，该结构主要的不足是不能解释        等现象。70年代桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型，请用图示方式表示细胞膜的流动镶嵌模型。

 （2）假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种方法。孟德尔在对两对性状杂交实验作出合理假设的基础上，又巧妙设计了                       的方法，对假说进行了演绎，最后提出了基因自由组合定律。

  （3）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同、核心的设计思路是                                                           。

下图为某高等动物个体某种细胞两种不同分裂方式图像，下列说法中正确的是

A．该动物一定为雄性

B．乙图为有丝分裂中期，有赤道板形成

C．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型一定为ABC和abC

D．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体

下图每个椭圆表示一个概念集合，下列各项中不能正确表明概念关系的是

A．        B．

C． D．

下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：

（1）圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比，最显著的区别是               ，其体内的固氮基因存在于        上。

（2）若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞，分别做如下实验：

①若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条，则F₁的枝条颜色为            。

②若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交，则必须去除的结构是[  ]     ，需要用到的物质是          ，然后促进融合可用的化学药剂是        ，而在形成杂种细胞时，与融合前去掉的结构再度形成有关的细胞器是[  ]          。

（3）若B图为人的一个效应B细胞，与B细胞相比，该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[    ]        ；如果将该类细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，可用来制备    （物质），此过程得到的细胞是否都可以用来体外培养大量制备该物质?         。

（4）下图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图。图l中与（3）题中培养的细胞分裂方式相同的图像是        ，该分裂过程中与星射线的形成有关的细胞器是（上图）[  ]        ，丙图的子细胞名称为        ，图2中与图l甲细胞所示时期相对应的区段是      ，N点发生的生理过程是      。

下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线，下表为从其生产酒精的发酵罐中五次取样的结果。请回答：

（1）欲从细菌中分离出酵母菌，应配制的培养基类型是：

①      碳源     氮源      青霉素       高浓度食盐的培养基（填“含”或者“不含”）

②从物理性质上看，通常应采用             培养基。

（2）下列与酵母菌发酵有关的叙述中错误的是

A．发酵产酒精的过程中，酵母菌的生长曲线表现为乙图的AD

B．图甲中结构1是酵母菌在不良环境下形成的芽孢

C．发酵时，处于乙图CD时期的酵母菌活细胞数量最多

D．大量合成酒精时，酵母菌的数目几乎不再增长

（3）丙图的样品      对应的时期是乙图的AB，为缩短AB应选用培养到      期的酵母菌做菌种，此期对应丁丙图中的样品        。

（4）收获酵母菌代谢产物的时期应选择图乙生长曲线的[  ]         期。为了获得更多的代谢产物，要延长该时期，工业上采用连续培养法。具体做法是            。

（5）如果是进行酵母菌单细胞蛋白的生产，则发酵条件的控制中与酒精发酵最大的不同是           。

在研究“大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质相互关系”时，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定萌发时间不同的种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：

（1）上图表明：萌发时间不同的种子和幼苗中蛋白质的含量变化是                 ，其原因最可能是                     。

（2）为验证上述蛋白质的含量变化，进行了以下实验，请补充实验原理、步骤、结果及结论，判断实验步骤中划线部分是否正确，若错误请更正。

①实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂作用产生        色反应，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

②实验步骤：

第一步：取三份等量大豆种子，分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。

第二步：取3只试管，编号1、2、3，然后                                      。

第三步：在上述各试管中分别加入等量的        ，振荡均匀后，在沸水浴中观察颜色变化。

③实验结果：                                        。

④结论：                                          。

（3）划线部分是否正确?               若错误请更正                      。

为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是

A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

C．过程③包括脱分化和再分化两个过程

D．图中筛选过程不改变抗病基因频率

若甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是

A．若细胞1产生的激素是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞

B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的快

C．若细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋传导方向与膜内电流方向相同

D．人体对寒冷的反应与乙有关，也可能与甲有关