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下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是
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A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率
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有关DNA分子结构的叙述,正确的是
A. DNA分子由4种脱氧核苷酸组成
B. DNA单链上相邻碱基以氢键连接
C. 碱基与磷基相连接
D. 磷酸与脱核糖交替连接构成DNA 链的基本骨架
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科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中,不可能出现的结果是
| 实验 | 实验结果 | ||
| 编号 | 实验过程 | 病斑 类型 | 病斑中分离出 的病毒类型 |
| ① | a型TMV斗感染植物 | a型 | a型 |
| ② | b型TMV呻感染植物 | b型 | b型 |
| ③ | 组合病毒(a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA) | b型 | a型 |
| ④ | 组合病毒(b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA) | a型 | a型 |
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④
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下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
A.重组DNA片段,研究其表型效应
B.诱发DNA突变,研究其表型效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
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请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是____
(2)某种病原微生物(
)初次侵入机体后,经_____细胞摄取和处理,使
的_____暴露出来,并传递给_____,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是_____;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是_____;当机体再次受到
和另一种病原微生物(
)感染时,细胞乙只能对
发生免疫反应。细胞乙不能对
发生免疫反应的原因是_____。
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在人类历史上,出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病,近几年爆发了非典(SARS)、情流感、甲型H1N1流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原体属于病毒,它们的结构简单,由 和
组成,病毒只能生活在活生物的生物体细胞内,这种生活方式称为 。
(2)甲型H1N1流感病毒属于混合型重组流感病毒,此病毒发生重组的是 。
(3)某同学参加传染病防治宣传活动,绘制了病毒增殖的示意图,其中排列顺序正确的是( )
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A.①②③④⑤
B.⑤①②③④
C.①⑤②③④
D.①⑤④②③www.ks5u.com
(4)下表是各种病毒引起的传染病的主要传播方式,利用所学知识完成下表。
| 传染病 | 主要传播方式 |
| 非典 | 接触传播 |
| 乙肝 | |
| 艾滋病 | 体液传播 |
| 禽流感 甲型H1N1流感 |
(5)某地对一段时间内流感发病情况作了统计(见右图)。图中曲线在a点钱快速上升的原因是 a点以后发生变化的原因之一是患者体内形成了 。
(6)有些人在病毒引起的传染病的预防以及治疗初期,会选择服用抗生素。你认为这种做法合适吗?利用生物学知识说明理由。
(7)甲型H1N1流感在墨西哥爆发后,墨西哥人为提醒人们预防甲型H1N1流感,给城市的雕塑上戴上了口罩(见右图)。戴口罩是一个很好的预防措施,写出除此以外另两个预防措施。www.ks5u.com
。
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下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
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(1)图中②为 细胞,④为 细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是 ,由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的
通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为 的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 。
(4)过程③表示 ,过程⑤表示 。
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人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因,右图为某家庭的血型遗传图谱。
| 血型 A | 红细胞裂面A抗原 有 | 抗原决定基因 (显性) |
| O | 无 | (隐性) |
据图表回答问题:
(1)控制人血型的基因位于 (常/性)染色体上,判断依据是
。
(2)母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞可通过胎盘进入母体;剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂。因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症。
①II-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是 。母婴血型不合
(一定/不一定)发生新生儿溶血症。
②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后,母体已产生 ,当相同抗原再次剌激时,母体快速产生大量血型抗体,引起II-2溶血加重。
③新生儿胃肠功能不健全,可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后,病情加重,其可能的原因是 。
(3)若II-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是 。
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