某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析正确的有

A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势

B．叶片光合速率下降晚于叶片叶绿素含量下降

C．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D．实验2～4天，光合速率下降可能是由光照强度下降引起的

下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是

A．离不开技术的支持                B．需要理性思维和实验的结合

C．论证了动植物的统一性            D．标志着生物学的研究进入分子水平

 (2011浙江绍兴一中期中，4)下列关于胚胎工程的叙述，正确的是             

    A．八细胞胚中的细胞能直接用于胚胎移植

    B．精子在体外获能与否主要取决于培养时间的长短

    C．分割后的胚胎不能在体外培养而应立即进行移植

       D．供体中取出的早期胚胎可直接移植到不同期发情的受体中

 (2011浙江绍兴一中期中，3)下列物质合成时，需要模板的是

A.磷脂和蛋白质    B.DNA和酶     C.性激素和胰岛素   D.神经递质和受体

 (2011浙江绍兴一中期中，2)下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述，正确的是 

    A．纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体

    B．加入0．6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶

    C．从不同植物组织分离得到的原生质体结构组成相同

    D．原生质体的结构由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成

(2011浙江绍兴一中期中，1)下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是

　 A.Mg是叶绿体中色素分子必不可少的组成元素

　 B.马铃薯植株体内的钾呈离子状态

　 C.由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一

　 D.P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素

下图是对一位具有食道狭窄的妇女所进行的实验结果。实验一让妇女吃下400克麦片粥，但该妇女明显对燕麦粥厌恶；实验二让该妇女吃下自选喜爱的食物，如新鲜蔬莱、沙拉、牛奶、土豆、炸鸡腿、烤肉、鸡蛋、蛋糕等。两次实验中食物经咀嚼与品尝，都未能进入该妇女胃内。

（1）食物没有进入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物进入口腔，刺激了口腔等处的_________产生兴奋,通过传入神经传入至神经中枢，再经传出神经传至胃而引起。引起胃液分泌的反射属于________。若切断传出神经，该反射将________（能，不能）完成，原因是

________________________________________

（2）实验二与实验一相比，胃液分泌量明显高于实验一。请分析可能的原因：________

________________________________________________________。该实验结果说明：实验二与实验一胃液的差异是由________反射引起的。

（3）如果悄悄地把食物通过胃瘘灌入该妇女胃中，过一段时间后，也有胃液的分泌。若切断胃的传出神经.食物在胃内仍能引起胃液分泌，但量较少。该实验结果说明

________________________________　　　　　　　　

（4）有科学家根据一些实验结果，提出了胃泌素的假说，认为胃幽门窦粘膜可分泌胃泌素，对胃液的分泌作用具有调节作用。有同学根据该假说，提出了实验方案，证明胃泌素的作用。请补充完整该实验方案。

实验目的：________________________________________________。

实验材料：（略）

实验主要步骤：

①切断与胃联系的所有神经 ②静脉注射胃幽门窦粘膜提取液（含胃泌素） ③观察胃液的分泌情况

实验结果：（略）

（5）问题：上述实验步骤l的目的是 ________________________。

有同学认为该实验方案不够严密，理由是________________________。

Ⅰ、（4分）限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G^↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—^↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。

①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

②请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。

③在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来？为什么？

Ⅱ、（6分） 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

（1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。

（2）此实验的实验目的是___________________________。

（3）分析0～3.5小时内气体体积变化原因___________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因______________________。
（4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_____________________。

⑸由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。

为了研究蛋白质对动物代谢的重要性，有人在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析回答：

① 食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。分析得知玉米缺少色氨酸和赖氨酸。这说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 同等重要。

②　　　 在研究某氨基酸是否为必需氨基酸时，为小鼠提供缺少该种氨基酸的饲料，如果存活时间不长，就确认该氨基酸为必需氨基酸。你认为此方案应如何改进？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③如果在为小鼠提供的营养物质中，去除糖类，代以足够蛋白质，小鼠是否会出现低血糖？并解释原因　　　　　　　　　　　 。

（2）右图是陆生植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸长区、分生区、根冠。回答下列问题：

①从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是　　　　　　　　　 。

②在诱导因素作用下，最可能发生基因突变的部位是　 （填字母）

③A处细胞吸水的主要方式是　　　　　 。当该种植物的根较长时间被水淹，叶片反而会出现萎蔫（缺水）的原因是 　。

④参与调节C处生理活动的主要激素是　　　　　　　 　　　 。A处细胞与C处细胞结构上的主要区别是　　　　　　　　 ，它们在结构和功能上出现差异生物上称为　　　　　　　　　　 。

Ⅰ、 肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤
维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经－—肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答：

（1）①②③④中能发生递质与受体结合的是　　　　 （填写标号）；能发生钠离子内流现象的是　　　 （填写标号）。

（2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的________电流会对③的神经纤维产生刺激作用，从而引起③处神经纤维的膜电位发生　　　　　　 变化。

（3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是________________________________。

（1）图中的结构含有　　　　 个突触。

（2）如果B受到刺激，C会兴奋；如果A、B同时受到刺激，C不会兴奋。由此可以判断，A、B释放的递质的性质依次是　　　　　　 、　　　　　　　 。

（3）神经递质通过突触小泡与突触前膜的融合释放到突触间隙中，然后与突触后膜上相应的“受体”结合引起反应，“受体”的化学本质是 。

（4）若刺激b点和c点，灵敏电流计指针分别偏转　　　 次。