科目: 来源: 题型:
设计实验验证硼能够促进花粉萌发和花粉管的伸长
材料用具:凤仙花的成熟花粉、适宜浓度的蔗糖溶液、可溶性硼酸盐、醋酸洋红溶液(用于花粉染色)、培养皿、恒温箱、显微镜及其它用具。
(1)请写出你的设计思路
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)写出预测结果及结论
___________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
请回答下列与免疫有关的问题:
![]()
(1)下图是科学家根据自然免疫的原理研究人工免疫,增强机体免疫功能的实验过程,请分析回答:
①该实验的假设是___________________________________________。
②注入的加热杀死的肺炎双球菌虽已死亡并失去毒性,但其仍能引起小鼠机体的________效应。小鼠产生的抗体是由________________中的________合成的,其化学本质是________,产生后主要分布于小鼠的________中。
(2)在防疫工作中,从破伤风患者体内获得血清,给未注射过破伤风类毒素的人发生外伤时注射,也能治疗或紧急预防。请你设计实验对此加以证明。实验材料:一批体重50 g左右、身体状况相近的小白鼠、注射器等。
实验原理:__________________________________________。
实验步骤:第一步:_____________________________________________。
第二步:________________________________________________。
预期结果:____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
用甲母羊的乳腺细胞的细胞核,与乙母羊的卵细胞的细胞质组成一个细胞,培育成功了“多利羊”。下列说法错误的是 ( )
A.高度特化的动物细胞核仍具有全能性
B.多利羊的特征与甲母羊几乎相同
C.这个乳腺细胞核内含有该物种所需要的全套基因
D.从本质上看,多利羊的特征与代孕母羊有关
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项错误的是
![]()
A.b和c的碱基序列互补
B.a和c的碱基序列互补
C.a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同
D.a链中(A+T)/(G+C)的比值与c链中同项比值相同
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明( )
A.胚成活,胚乳已死亡?
B.胚已死亡,胚乳成活?
C.胚和胚乳均成活?
D.胚和胚乳均死亡?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
在一个食物链中,兔不会吃狼,食物不能倒流,这就造成了生态系统中( )?
A.氧循环是单向的?
B.碳循环是单向的?
C.水循环是单向的?
D.能量流动是单向的?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
关于"人类免疫缺陷病毒"的叙述中,正确的是:( )
A.常用HLA表示
B.常用AIDS表示
C.主要侵犯人体T细胞
D.先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验,琼脂块甲和琼脂块乙的位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照射时(如图所示),琼脂块甲和乙中生长素的相对量,该实验说明(多选)( )
![]()
A.黑暗中产生的生长素比有光时更多
B.光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
C.单侧光使胚芽鞘向光弯曲
D.生长素能由胚芽鞘顶端向下运输
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列对植物激素的叙述不正确的是
( )
A.植物激素是植物体内合成的化合物
B.植物激素作为反应物直接参与各种生理生化反应
C.植物激素可以分为植物生长促进剂和植物生长抑制剂两大类
D.各种植物激素相互作用,共同调节植物的生命活动
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com