相关习题
 0  32798  32806  32812  32816  32822  32824  32828  32834  32836  32842  32848  32852  32854  32858  32864  32866  32872  32876  32878  32882  32884  32888  32890  32892  32893  32894  32896  32897  32898  32900  32902  32906  32908  32912  32914  32918  32924  32926  32932  32936  32938  32942  32948  32954  32956  32962  32966  32968  32974  32978  32984  32992  170175 

科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势

A.衰退型和增长型
B.增长型和衰退型
C.稳定型和衰退型
D.稳定型和增长型

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是

A.该区域中鼠的种群密度较大,为306只,必须积极防治
B.这种调查方法称为样方法
C.草原上鼠与牛羊等是竞争关系,鼠害严重会影响畜牧业发展
D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火等自然灾害,统计结果是不准确的

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

在渔业生产中,要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗,这将会使捕捞种群的年龄组成为

A.增长型B.稳定型C.衰退型D.无法判断

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为

A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012-2013学年吉林省长春外国语学校高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

南瓜果实的黄色和白色是由一对基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示。下列说法不正确的是

A.由①②可知黄果是隐性性状
B.由③可以判定白果是显性性状
C.F2中,黄果与白果的理论比例是5:3
D.P中白果的遗传因子组成是aa

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012-2013学年吉林省长春外国语学校高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

豌豆种皮的灰色(G)对白色(g)是显性,现将F1(杂合子)种植并连续自交。有关叙述不正确的是

A.F1植株上所结种子的种皮全为灰色
B.F1植株上所结种子的子叶遗传因子组成有三种
C.F2植株上所种子的种皮灰色:白色=3:1
D.F2植株所结种子的子叶遗传因子组成是纯合子的概率为1/2

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012-2013学年吉林省长春外国语学校高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现要确定一株高茎豌豆甲的基因型,最简便易行的办法是

A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子
B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现高茎,则甲为纯合子
C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子
D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

丝瓜的花是单性花,某同学用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用,设计的作法是:
①1号花开放前套上纸袋,花开后给雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素,套袋;
②2号花开后人工授粉。此设计的主要缺陷是

A.2号花未套袋B.缺乏自然授粉的雌花
C.2号花未涂生长素D.缺乏只套袋处理的雌花

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于果实生长发育与植物激素关系的描述正确的是

A.天然的无子果实生长过程中不需要生长素的调节
B.果实的生长发育全过程始终以生长素的调节为主
C.果实中激素含量极低,因此其种类和含量的变化不大
D.果实的生长发育过程由多种激素相互作用,共同调节

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是

A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长
B.A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏

查看答案和解析>>

同步练习册答案