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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于细胞工程的叙述，错误的是（  ）

    A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
    B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
    C．植物体细胞杂交和基因工程都可以打破植物远缘杂交的障碍
    D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（   ）

    A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
    B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
    C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
    D．同一株绿色开花植物所有细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（　 ）

    A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交
    C．利有芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变

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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    植物组织培养过程的顺序是 （　 ）
    ①离体的植物器官、组织或细胞   ②根、芽  ③愈伤组织   
    ④脱分化     ⑤再分化     ⑥植物体

    A．①④③⑤②⑥B．①④③②⑤⑥C．①⑤④③②⑥D．⑥①④③⑤②

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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    植物组织培养过程中的脱分化是指（　 ）

    A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞　　
    B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
    C．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程
    D．取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    植物体细胞杂交的结果是（　 ）

    A．产生杂种植株B．产生杂种细胞C．原生质体融合D．形成愈伤组织

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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    植物组织培养是指（ 　）

    A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织
    B．愈伤组织培育成植株
    C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
    D．愈伤组织形成高度液泡化组织

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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：

    图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是

    A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
    B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
    C．过程③包括脱分化和再分化两个过程
    D．将抗病基因导入到番茄植株中常用显微注射法

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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于基因工程成果的概述，不正确的是(    )

    A．在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病
    B．在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物
    C．在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物
    D．在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化

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    科目： 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高二下学期第一次月考理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    基因治疗是指（     ）

    A．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
    B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
    C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
    D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

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