科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(带解析) 题型:单选题
在叶绿体中进行光合作用时,ATP和ADP的运动方向是( )
| A.ATP由类囊体膜向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则正好相反 |
| B.ATP与ADP同时由叶绿体基质向类囊体膜运动 |
| C.ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动 |
| D.ADP由类囊体膜向叶绿体基质运动,ATP则是向相反方向运动 |
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如下图所示表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内,以下关于本实验的目的最准确的叙述是( )![]()
| A.证明光合作用的必需条件是CO2 |
| B.证明光合作用的速率随CO2浓度增高而增大 |
| C.证明过多的CO2阻碍光合作用 |
| D.证明NaOH能促进光合作用 |
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右图为叶绿体亚显微结构图,下列关于其结构与功能的叙述,不正确的是( )![]()
| A.①和②均为选择透过性膜 |
| B.光反应的产物有O2、NADPH、ATP等 |
| C.③上的反应需要光,不需要酶,④上的反应不需要光,需要多种酶 |
| D.光能转变为活跃的化学能在③上进行;活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成 |
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下列属于光反应阶段的物质变化的是( )
①水在光下分解 ②ADP与Pi发生反应形成ATP ③ATP水解
④二氧化碳的固定 ⑤三碳化合物的还原
| A.①② | B.③④ |
| C.①③ | D.④⑤ |
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将单细胞绿藻置于25 ℃、适宜光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升,这是由于( )
①光反应仍在进行,形成[H]和ATP ②光反应停止,不能形成[H]和ATP ③暗反应仍进行,CO2和五碳化合物结合,继续形成三碳化合物 ④光反应停止,由于没有[H]和ATP供应,三碳化合物不能形成葡萄糖,积累了许多的三碳化合物
| A.①②③ | B.②③④ |
| C.①④ | D.②③ |
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下列变化中,可在叶绿体基质中完成的是( )
①H2O―→H++O2 ②ATP―→ADP+Pi+能量
③C3―→C6H12O6+C5+H2O ④CO2+C5―→C3
| A.①②③ | B.①③④ |
| C.②③④ | D.①②③④ |
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科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(带解析) 题型:单选题
将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图所示的曲线,下列有关说法正确的是( )![]()
| A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收多,光合作用最强 |
| B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
| C.D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等 |
| D.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物细胞呼吸强 |
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如下图表示将植物放在不同浓度CO2环境条件下,其光合作用速率受光照强度影响的变化曲线 。b点与a点相比较,b点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C3的含量的变化情况是( )![]()
| A.低;高 | B.低;基本一致 |
| C.高;高 | D.高;基本一致 |
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科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(带解析) 题型:单选题
将两根枝条分别置于营养液中,其中一枝仅保留一张叶片(甲),另一枝保留两张叶片(乙、丙),叶片置于玻璃盒中密封(玻璃盒的大小足以保证实验顺利进行),在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2,装置如下图。光照一段时间后,可以检测到放射性的叶片是( )![]()
| A.甲 | B.甲和乙 |
| C.甲和丙 | D.甲、乙和丙 |
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科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(带解析) 题型:单选题
下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是( )
| A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 |
| B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 |
| C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 |
| D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 |
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