科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是![]()
| A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 |
| B.仅细胞4中含有合成物质a的DNA |
| C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 |
| D.细胞5受到相同抗原刺激后,细胞分裂的周期缩短 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
关于过敏反应的叙述,正确的是( )
| A.过敏反应一般会损伤组织 |
| B.反应特点是发病迅速,反应强烈,消退较快 |
| C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 |
| D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关特异性免疫的叙述,正确的是( )
| A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 |
| B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 |
| C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 |
| D.当同一抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是( )
| A.淋巴细胞都能产生抗体 |
| B.抗体都能被蛋白酶分解 |
| C.抗毒素是抗体 |
| D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于神经系统及其调节的叙述,正确的是 ( )
| A.破坏人大脑言语区的H区,患者能看懂、听懂,但不会讲话 |
| B.调节人体生理活动的神经中枢都在下丘脑 |
| C.高等动物机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节 |
| D.学习与神经系统的调节作用无直接联系 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
人体的下列生理活动,受下丘脑调节的是:( )
①维持血糖的相对稳定 ②维持体温的相对恒定
③垂体等内分泌腺合成和分泌激素 ④维持体液的酸碱平衡
| A.①④ | B.②③ | C.①②③ | D.②③④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是( )
| A.1990年紫茎泽兰(一种毒草)侵入我国四川凉山地区后,泛滥成灾,其增长曲线近似于“J”型 |
| B.对农作物合理密植时,其数量不应大于K值 |
| C.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长率最大 |
| D.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节( )
| A.种群密度 | B.性别比例 | C.出生率 | D.年龄组成 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
将大小两种草履虫分开培养,都能正常生长。若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为( )
| A.互利共生 | B.寄生 | C.竞争 | D.捕食 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标志46只,第二次捕获25只,其中有标志兔12只,则该种群的总数量为( )
| A.46 | B.25 | C.12 | D.96 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com