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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来，主要是因为

    A．目的基因能在植物细胞核中进行复制
    B．目的基因与棉花DNA的基本结构相同
    C．不同生物共用一套遗传密码
    D．不同生物具有相同的一套遗传信息

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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    将牛的胚胎分割后进行移植，可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该
    过程的实质是相同的

    A．将胰岛素基因导入大肠杆菌，经过筛选得到可用于生产的工程菌
    B．淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
    C．利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
    D．DNA分子在不同限制性内切酶的作用下，形成许多片段

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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    对基因表达载体构建的一些说法，不正确的是

    A．需要限制酶和DNA连接酶参与
    B．基因表达载体中一定含有启动子和内含子
    C．通常用抗生素基因作为标记基因
    D．基因表达载体的构建是基因工程的核心

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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是

    A．植物组织培养B．细胞融合C．动物胚胎移植D．细胞核移植

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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列有关生物工程方面的叙述中，正确的是

    A．叶肉细胞离体培养时，经再分化过程可形成愈伤组织
    B．培养流感病毒时应选用无菌培养基
    C．在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例
    D．基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍

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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列哪种细胞的全能性最容易得到表达   

    A．青蛙的皮肤细胞B．胡萝下的韧皮部细胞
    C．小白鼠的肝脏细胞D．沙窝萝卜的形成层细胞

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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    1975年Kohler和Milstin成功获得单克隆抗体，由于单克隆抗体与血清抗体
    相比具有非常明显的优点，因而得到广泛的应用。单克隆抗体制备技术被誉为“免疫学
    上的一次技术革命”。下列有关单克隆抗体的叙述中错误的是

    A．组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸
    B．单克隆抗体仅特异地针对同一抗原进行免疫反应
    C．生物导弹是一种单克隆抗体
    D．单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗和预防

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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    动物细胞融合技术最重要的应用是

    A．制备单克隆抗体B．制备大量的动物细胞C．制备胚胎D．进行细胞核移植

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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列为有关动物细胞培养的叙述，其中不正确的是

    A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
    B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
    C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬液
    D．胚胎干细胞培养时加饲养层细胞促进干细胞分化

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    科目： 来源：2013届天津市蓟县一中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于克隆技术的有关叙述，不正确的是

    A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程
    培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发
    的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
    B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染
    色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
    C．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精
    子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动
    物细胞培养技术
    D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

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