科目： 来源：2011-2012学年福建省安溪一中高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
某一病人能看懂文字、听懂别人的讲话，但自己不能说话，不能用词语表达
思想，他受到损伤的中枢是（ ）
| A．W区 | B．H区 | C．V区 | D．S区 |
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下列与免疫失调无关的疾病是（ ）
| A．过敏性鼻炎 | B．侏儒症 | C．艾滋病 | D．系统性红斑狼疮 |
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能够识别抗原的细胞有（ ）
① 吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞
| A．①②③④⑥ | B．①②③④⑤⑥ | C．②③④⑥ | D．①④⑤⑥ |
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重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异
性结合，使该受体失去功能，最终导致（ ）
| A．刺激神经不能引起肌肉收缩 |
| B．全身出现性过敏反应 |
| C．肌肉对神经递质的反应性提高 |
| D．机体对病原体的反应能力提高 |
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图示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是（ ）
| A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 |
| B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 |
| C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关 |
| D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 |
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肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒
免疫过程的说法正确的是（ ）
| A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原 |
| B．效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞 |
| C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
| D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底消除 |
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下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图
分析，下列叙述错误的是（ ）
| A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌 |
| B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水重吸收过程 |
| C．d表示胰岛素通过促进葡萄糖利用和转化降低血糖浓度 |
| D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 |
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乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ）
| A．使机体积累更多数量的疫苗 |
| B．使机体产生更多种类的淋巴细胞 |
| C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 |
| D．使机体产生更强的非特异性免疫 |
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病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是（ ）
| A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 |
| B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
| C．T细胞缺陷的小鼠，体液免疫无法产生 |
| D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 |
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