科目： 来源：2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
如图为植物组织培养过程示意图，则下列叙述不正确的是（ ）
脱分化 再分化
①
②③④
| A．①—③过程细胞全能性的高低发生了改变 |
| B．③—④过程是指植物的生长和发育阶段 |
| C．将①经脱分化培养成②时，必须要有光照，以利于细胞的脱分化 |
| D．②—③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素 |
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科目： 来源：2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
A种植物细胞和B种植物细胞染色体如图所示，将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后诱导融合，形成单核杂种细胞，再经过组织培养后得到杂种植株，则该杂种植株是( )
A.二倍体；基因型是DdRr
B.三倍体；基因型是DdYyRr
C．四倍体；基因型是DdYyRr
D.八倍体；基因型是DDddYYyyRRrr
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科目： 来源：2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
图为将胡萝卜的离体组织，在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的是( )
| A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 |
| B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 |
| C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程 |
| D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 |
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科目： 来源：2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是（ ）
| A．植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 |
| B．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 |
| C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 |
| D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省嘉兴八校高二下学期期中联考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列对转运RNA的描述正确的是
A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
B．转运RNA的三个相邻碱基是决定氨基酸的一个密码子
C．转运RNA的组成元素有C、H、O、N、S
D．转运RNA能识别信使RNA的密码子
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省嘉兴八校高二下学期期中联考生物试卷（带解析） 题型：单选题
噬菌体在增殖过程中所用的原料是
| A．噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸 |
| B．噬菌体的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸 |
| C．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 |
| D．细菌的脱氧核苷酸、噬菌体的氨基酸 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省嘉兴八校高二下学期期中联考生物试卷（带解析） 题型：单选题
某一个DNA分子中含有30%的G+C，则它的一条单链中G+C的比例应为
| A．60% | B．30% | C．20% | D．15% |
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科目： 来源：2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行培养，下列叙述正确的是( )
| A．制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理 |
| B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸 |
| C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素 |
| D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长 |
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科目： 来源：2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其功能恢复正常，那么她后来所生的儿子中 （ ）
| A．全部正常 | B．一半正常 | C．全部有病 | D．不能确定 |
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科目： 来源：2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
| A．成熟的精子遇到卵子便可完成受精 |
| B．排除成熟卵子的过程即为排卵 |
| C．卵子发生过程中的减数第二次分裂，是在精子和卵子的结合过程中完成的 |
| D．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成 |
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