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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    豚草是原产北美的植物，近年来在江苏、浙江、北京、上海等19个省市屡被发现。课外研究小组同学对路旁一片闲散地中部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，部分结果如下表所示（单位株/m2）。下列有关叙述错误的是

    年份
    		2001
    		2002
    		2003
    		2004
    		2005
    豚草
    		0.3
    		0.6
    		1.1
    		1.5
    		2.3
    狗尾草
    		10.0
    		9.2
    		8
    		6.8
    		5.5
    龙葵
    		3.0
    		2.0
    		0.4
    		0
    		0
    A．对豚草等植物的调查应该采用样方法 
    B．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样
    C．调查结果表明该地区植物的物种丰富度在减少
    D．可以推测该地区动物的物种丰富度将会增加

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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    “野火烧不尽，春风吹又生”这句诗可以说明

    A．生态系统具有抵抗力稳定性B．生态系统具有恢复力稳定性
    C．食物网的结构可以改变D．生态系统受气候更替的影响

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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    下列不属于生态系统信息传递原理在农业生产中的应用的是

    A．延长家禽的光照时间，提高产蛋率
    B．施放性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
    C．适时灌溉与定时喂养
    D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的

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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    如图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约

    A．100 kgB．44.5kg
    C．25 kgD．15 kg

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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是

    A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①
    B．④中包含了次级消费者粪便中的能量
    C．在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同
    D．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为（②／①）×100%

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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上

    A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统
    B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等自然恢复
    C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产
    D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林

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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是

    A．生态系统的物理信息都源于环境
    B．植物都通过化学物质传递信息
    C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
    D．信息传递可以调节生物种间关系

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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是
    A．所指的物质是指组成生物的C、H、O、N、P等一系列基本化学元素
    B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统--生物圈
    C．物质在循环过程当中不断递减
    D．所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动

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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    在自然界的物质循环中，对物质转化起着重大作用的是

    A．化能自养生物B．动物和微生物
    C．微生物和绿色植物D．绿色植物和动物

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    科目： 来源：2011－2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：
    实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；
    实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。据实验判断，正确的是

    A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
    B．大草履虫以栉毛虫为食
    C．培养液为生态系统提供能量
    D．大草履虫的为上能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫

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