科目： 来源：2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
根据所学知识判断，下列说法正确的是（注：
为不透光的锡箔帽和套）
| A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照 |
| B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照 |
| C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照 |
| D．图中弯曲生长的是①③⑤ |
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科目： 来源：2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下列关于人体特异性免疫过程的描述正确的是
| A．有吞噬细胞参与的免疫就属于特异性免疫 |
| B．浆细胞是高度分化的细胞，有识别抗原的受体 |
| C．记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞，分泌抗体 |
| D．能与靶细胞结合的是致敏T细胞,分泌淋巴因子 |
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科目： 来源：2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如右图所示。该曲线图表明
A．小鼠对抗原A更敏感
B．抗原A的破坏性更大
C．二次反应比初次反应更强
D．小鼠对抗原B反应较慢
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科目： 来源：2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是
| | 细胞I | 细胞II | 物质E | 物质F |
| A | 下丘脑细胞 | 垂体细胞 | 促甲状腺激素 | 受体 |
| B | 致敏T细胞 | 细菌 | 抗体 | 受体 |
| C | 甲状腺细胞 | 垂体细胞 | 甲状腺素 | 受体 |
| D | 传出神经元 | 传入神经元 | 神经递质 | 受体 |
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科目： 来源：2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是
| A．递质和激素发挥作用后均失去活性? |
| B．有些神经细胞可以分泌激素 |
| C．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用? |
| D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 |
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科目： 来源：2012届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下列选项中与核酸分子特异性无关的是
| A．核苷酸的种类 | B．核苷酸的数目 |
| C．核苷酸的排列顺序 | D．五碳糖和磷酸的排列方式 |
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科目： 来源：2012届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是
A．多糖是构成细胞膜的重要物质
B．线粒体、核糖体、染色体等结构中都含有DNA
C．糖蛋白、抗体、受体都具有识别作用
D．C、H、0、N是ATP、染色质、酶共有的化学元素
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科目： 来源：2012届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下列关于细胞共性的描述，正确的是
| A．都能合成有氧呼吸酶 |
| B．转录和翻译的场所都相同 |
| C．都能合成核酸和激素 |
| D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 |
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科目： 来源：2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应
| A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 |
| B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 |
| C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 |
| D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用 |
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科目： 来源：2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
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| A．①→④ | B．②→③ | C．③→② | D．④→① |
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